×

Let us know what date & time you prefer?

https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/niewolnictwo-w-ameryce

Niewolnictwo w obu Amerykach


Od 1619 roku afrykańscy mężczyźni, kobiety i dzieci byli porywani ze swojej ojczyzny i przewożeni w brutalnych warunkach do amerykańskich kolonii, aby znosić życie w trudnej sytuacji w niewoli. Podczas gdy międzynarodowy handel niewolnikami został zakazany w 1808 r., Niewolnictwo utrzymywało się w Ameryce, szczególnie w stanach południowych, przez całe 1800 r. Z czterema milionami zniewolonych mężczyzn, kobiet i dzieci do 1860 r. Opór zniewolonych ludzi i abolicjonistów zajęło 246 lat śmierć 620 000 Amerykanów w wojnie domowej i 13. poprawka, która ostatecznie zniosła niewolnictwo w 1865 roku. Niewolnictwo jest nieodłączną częścią historii Ameryki i ma swoje korzenie w rasizmie, który nadal ma wpływ na nasze społeczeństwo.

Zajęcia dla uczniów dla Niewolnictwo w Ameryce



Niewolnictwo w Ameryce

Co to jest niewolnictwo? Kiedy i gdzie pojawiło się niewolnictwo w Ameryce?

Niewolnictwo to brutalny i niemoralny stan posiadania innej osoby jako własności i odmawiania jej praw jako istoty ludzkiej. W 1619 roku pierwsi zniewoleni Afrykanie zostali sprowadzeni do Jamestown w Wirginii, rozpoczynając 246 lat istnienia instytucji niewolnictwa w Ameryce. Ale niewolnictwo istniało w każdej części dzisiejszych Stanów Zjednoczonych znacznie dłużej, ponieważ zaczęło się od zniewolenia rdzennych ludów wraz z przybyciem europejskich kolonizatorów. W czasach poprzedzających niewolnictwo w Afryce rdzenni mieszkańcy Karaibów zostali zniewoleni przez Kolumba i hiszpańskich konkwistadorów w 1492 roku. Europejscy kolonizatorzy, tacy jak Hiszpanie, Francuzi, Holendrzy, Brytyjczycy i Rosjanie, zniewolili ludy tubylcze w miejscach takich jak dzisiejsza Alaska w Kalifornii , na południowym zachodzie , w Nowej Anglii , na Karaibach i na południowym wschodzie.

Rzeczywiście, niewolnictwo istniało na całym świecie w prawie każdej cywilizacji od początku ludzkości. Grzech niewolnictwa z pewnością nie jest wyjątkowy dla Ameryki. Ale powtarzanie historii Ameryki jest zbyt często upraszczane. Założyciele stworzyli nową formę rządów, która dałaby swoim obywatelom więcej wolności niż ich przodkowie, demokrację, która zainspiruje świat. A jednak, kiedy Thomas Jefferson napisał w 1776 r. „Wszyscy ludzie są równi”, pół miliona ludzi w kraju zostało zniewolonych. Aby stworzyć społeczeństwo, które naprawdę żyje zgodnie z wyznaniem „Wszyscy mężczyźni (i kobiety) są stworzeni równi”, musimy skonfrontować prawdziwy zakres naszej historii, zarówno pozytywne, jak i negatywne, sprawiedliwe i odrażające, i wszystko pomiędzy. Nie możesz zmienić swojej przyszłości, dopóki nie pogodzisz się z przeszłością. Dlatego nauczanie rzeczywistości niewolnictwa jest ważne nie tylko dla pełnego zrozumienia historii Ameryki, ale zainspiruje nas do stworzenia bardziej sprawiedliwego społeczeństwa dla przyszłych pokoleń.


Jaki był cel niewolnictwa w Ameryce?

Celem zniewolenia drugiego człowieka i kontynuowania praktyki przez tak długi czas było zarobienie pieniędzy i stworzenie systemu hierarchii, który utrzymywał białych właścicieli ziemskich na stanowiskach władzy. Zniewoleni ludzie nie mieli praw człowieka. Można je było kupować, sprzedawać lub odziedziczyć bez możliwości wolności. Można ich było bić i torturować, a ich niewolnikowi nie groziła żadna kara. Rodziny były rozdzierane, a matki, ojcowie i dzieci sprzedawano różnym niewolnikom, aby nigdy więcej się nie zobaczyć. Amerykańskie kolonie, a później Stany Zjednoczone, stworzyły prawa chroniące, zinstytucjonalizowane i kontynuujące praktykę niewolnictwa przez prawie 250 lat. Stworzyli prawa, które zapewniały, że niewolnictwo było oparte na rasie. Instytucja niewolnictwa jest zakorzeniona w fałszywej i rasistowskiej idei białej supremacji. Była to metoda odmawiania ludziom praw ze względu na rasę i zapewniała, że biali chrześcijanie pozostaną na najwyższej pozycji władzy. Historia tych odrażających i fałszywych przekonań o wyższości białych i niesprawiedliwości, którą wywołali, nadal ma negatywny wpływ na nasze dzisiejsze społeczeństwo.


Dlaczego niewolnictwo było tak zakorzenione w amerykańskiej gospodarce?

Zniewoleni ludzie byli zmuszani do pracy na różnych stanowiskach. Wykonywali ciężką pracę na plantacjach cukru, bawełny i tytoniu, sadząc i zbierając plony. Mogą również pracować w domach, sklepach i fabrykach. Wszyscy zniewoleni ludzie, niezależnie od swoich zadań, pracowali od wschodu do zachodu słońca lub dłużej i bez wynagrodzenia. Byli nadzorowani przez swoich niewolników lub mistrzów zadań, którzy mogli ich pokonać, jeśli nie pracowali wystarczająco szybko. Biczowanie, bicie i wymachiwanie nie tylko fizycznie okaleczone, ale także zranione emocjonalnie i duchowo, dehumanizując zniewolonych ludzi.

Podczas gdy niewolnictwo było bardziej zakorzenione na południu ze względu na gospodarkę rolną, było obecne w każdej kolonii, a zarówno południe, jak i północ czerpały zyski finansowe z niewolnictwa i handlu niewolnikami. Byli ogromnymi motorami wzrostu gospodarczego w koloniach. Nie tylko właściciele plantacji z Południa zdobyli bogactwo na plecach zniewolonych ludzi. To także północni bankierzy zainwestowali w ziemię plantacji, północne firmy ubezpieczeniowe, które ubezpieczały „majątek” zniewolonych ludzi, fabryki tekstyliów bawełnianych, które rozpoczęły rewolucję przemysłową na północy, używając bawełny zbieranej na południu, oraz kupcy i żeglugi przemysł. Wszystkie te gałęzie przemysłu i zgromadzone przez nie bogactwo były nierozerwalnie związane ze złem niewolnictwa. Oprócz samych upraw, kupowanie, sprzedawanie i dziedziczenie zniewolonych ludzi było ogromną częścią południowej gospodarki.


Jakie były przykłady oporu?

W całej historii niewolnictwa byli ludzie, którzy byli mu przeciwni, wierząc, że jest ono moralnie i etycznie złe i niesprawiedliwe. Zniewoleni ludzie nienawidzili bycia niewolnikami, walczyli o swoją wolność i na różne sposoby stawiali opór swoim niewolnikom. Były zbrojne bunty, takie jak Nat Turner, lub ucieczki podziemną koleją, oprócz małych aktów buntu, takich jak celowe niewłaściwe wykonywanie pracy lub łamanie narzędzi. Ludzie mogą przeciwstawić się swoim niewolnikom i potajemnie nauczyć się czytać i pisać lub oddawać cześć Bogu w tajnych kościołach. W czasach niewolnictwa Afroamerykanie nadal zachowywali swoje afrykańskie tradycje kulturowe, tworząc nowe. Tworzenie rodzin, tworzenie sztuki, kuchni, muzyki, aby wyrazić zarówno ich marzenia, jak i smutek, a także poleganie na wierze były sposobami na utrzymanie tożsamości i przeciwstawienie się dehumanizacji niewolnictwa. Formy muzyczne i artystyczne, takie jak spirytualizm, gospel, blues i jazz, wyewoluowały z muzyki zniewolonych Afrykanów. Nie można przecenić wkładu Afroamerykanów w naszą wspólną kulturę i historię. Historia Afroamerykanów to historia Ameryki.

Inne formy oporu wobec niewolnictwa pochodziły od abolicjonistów, zarówno białych, jak i czarnych, którzy organizowali niewolnictwo i występowali przeciwko niemu oraz pracowali nad jego nielegalnym. Po ogłoszeniu przez Amerykę niepodległości od Wielkiej Brytanii, Vermont stał się pierwszym stanem, który zakazał niewolnictwa w 1777 roku. Wiele innych północnych stanów poszło w jego ślady. Kwakrzy byli jednymi z pierwszych, którzy wyrazili swoje przekonania przeciwko niewolnictwu. Pierwsze stowarzyszenie przeciwko niewolnictwu zostało założone w Filadelfii przez kwakrów z Pensylwanii w 1775 roku. Niektórzy ludzie, jak Thomas Jefferson, aktywnie uczestniczyli w tej praktyce, jednocześnie ją potępiając. Jefferson, który był autorem Deklaracji Niepodległości, Ojcem Założycielem i niewolnikiem, który w swoim życiu zniewolił ponad 600 istot ludzkich, napisał o tej instytucji: „W obecnej sytuacji mamy wilka za ucho i możemy ani go nie trzymaj, ani nie puszczaj bezpiecznie. Sprawiedliwość jest na jednej skali, a samoobrona na drugiej ”. Ta rzeczywistość, że sprawiedliwość była sprzeczna z zachowaniem obecnego systemu, doprowadziła do wojny domowej.


Jak ostatecznie skończyło się niewolnictwo?

W 1860 roku w Stanach Zjednoczonych były cztery miliony zniewolonych ludzi, którzy stanowili jedną trzecią populacji Południa. Spory dotyczące zniesienia lub utrzymania niewolnictwa stały się tak silne, że 11 stanów odłączyło się od Stanów Zjednoczonych i utworzyło własny kraj, Konfederację, co doprowadziło do wojny domowej. Walka między Północą a Południem trwała od 1861 do 1865 roku. Konstytucja Konfederacji i każdy dokument secesyjny państw, które się odłączyły, precyzował, że kontynuowanie praktyki niewolnictwa było głównym powodem secesji. Po wojnie domowej, w której Unia zwyciężyła, w 1865 r. Przyjęto 13. poprawkę. Ta poprawka do konstytucji Stanów Zjednoczonych oficjalnie zdelegalizowała formalną instytucję niewolnictwa. Pomimo tego triumfu, niegdyś zniewoleni ludzie nadal napotykali wiele przeszkód. Trwały rasizm, terroryzm przeciwko czarnym społecznościom oraz nierówność polityczna i ekonomiczna doprowadziły sto lat później do powstania ruchu praw obywatelskich. Nasz naród wciąż zmaga się ze spuścizną niewolnictwa i nadal zmaga się z wyzwaniami nierówności. Walka nadal prowadzi do przezwyciężenia niesprawiedliwości przeszłości i teraźniejszości.


Kolej podziemna

Około 100 000 zniewolonych ludzi uciekło ze swoich niewolników, korzystając z metra. Większość uciekła do północnych wolnych stanów i Kanady, a niektórzy do Meksyku.

Podziemna kolej nie była prawdziwą koleją. Była to sieć bezpiecznych domów, kryjówek i dróg prowadzących do niewoli ludzi do północnych wolnych stanów i Kanady w celu ucieczki na wolność. Terminy używane do opisu tras były tajnym kodem, w którym terminy kolejowe oznaczały różne rzeczy. Na przykład:


Słowa kodu Znaczenie
Pasażerowie, bagaż i ładunek Zniewoleni ludzie próbujący uciec
Dyrygenci, operatorzy lub inżynierowie Przewodnicy tacy jak Harriet Tubman, która pomagała zbiegłym niewolnikom na drogach ucieczki na wolność.
Stacje lub magazyny Kryjówki, miejsca spotkań lub kryjówki
Akcjonariusze Ludzi, którzy dostarczali pieniądze, żywność, schronienie i odzież zniewolonym ludziom uciekającym ze swoich niewolników
Sprzedawcy biletów Ludzi, którzy organizowali i koordynowali ucieczki
Rolki Patty lub rolki niełuskane Agenci niewolników odpowiedzialni za odbijanie uciekających niewolników
Kierownicy stacji Właściciele kryjówek przeznaczonych do ukrywania zniewolonych ludzi na ich drodze ucieczki.


Podczas tych zajęć uczniowie dowiedzą się o instytucji niewolnictwa w Ameryce, badając jej pochodzenie i prawa, które utrzymywały niewolnictwo przez setki lat. Otrzymają również intymny portret ludzi, którzy byli zniewoleni, jak wyglądało ich życie i jak próbowali oprzeć się swoim niewolnikom.


Podstawowe pytania dotyczące niewolnictwa w Ameryce

  1. Jak rozwinęło się niewolnictwo w Stanach Zjednoczonych i jaki jest jego trwały wpływ?
  2. Jak wyglądało życie dla kogoś, kto był niewolnikiem?
  3. Jak ludzie, którzy byli zniewoleni, stawiali opór swoim niewolnikom i walczyli o wolność?

Dodatkowe informacje i działania

Niektóre z tych działań i planów lekcji zostały zaprojektowane dla starszych uczniów, ale mogą służyć jako świetne zasoby dla nauczycieli i można je dostosować do potrzeb uczniów szkół podstawowych.


Znajdź więcej planów lekcji i podobnych zajęć w naszej kategorii Nauki społeczne!
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/niewolnictwo-w-ameryce
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.