Obszary Wellness

5 Aspektów Odnowy Biologicznej

Wyświetl Aktywność

Samorefleksja

Wyświetl Aktywność

Zwiększanie Odnowy Biologicznej

Wyświetl Aktywność

Wpływ Wellness na Siebie

Wyświetl Aktywność

Wpływ na Wellness Społeczny

Wyświetl Aktywność

Arkusz Wellness

Wyświetl Aktywność

Infografika

Wyświetl Aktywność

Tło nauczyciela odnowy biologicznej

Posiadanie zdrowych uczniów to balansowanie. Jeśli uczeń nada priorytet jednemu obszarowi dobrego samopoczucia nad innymi, niechcący tworzy potencjalnie niezdrowe otoczenie w krytycznym okresie rozwoju. Dobre samopoczucie społeczne jest zwykle głównym przedmiotem zainteresowania uczniów gimnazjów i szkół średnich. Kiedy uczniowie skupiają się wyłącznie na zdrowiu społecznym, inne obszary mogą spaść. Mogą poświęcić możliwości rozwoju intelektualnego, aby utrzymać swoje życie społeczne. Decyzje te mogą wydawać się nieistotne w tym czasie, ale przypisywanie wysokiej wartości w jednym obszarze w dłuższej perspektywie może spowodować nieproporcjonalny stan zdrowia.

Rolą nauczyciela jest stymulowanie wielu obszarów dobrego samopoczucia u naszych uczniów. Nasze priorytety mogą być nastawione na dobre samopoczucie intelektualne, zwłaszcza w danym temacie. Skupienie się na znaczeniu tego obszaru nie jest niewłaściwe, ponieważ uczniowie często polegają na nauczycielach jako jedynym źródle bodźców intelektualnych. Jednak uczeń, który zmaga się z dobrostanem emocjonalnym, może mieć trudności z osiągnięciem dobrego samopoczucia intelektualnego. Nauczanie rozpoznawania różnych aspektów jest krytycznym krokiem do osiągnięcia równowagi, a zapewnienie uczniom narzędzi i zasobów, których potrzebują, aby utrzymać tę równowagę, jest równie ważne.

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Podstawowe pytania dotyczące dobrego samopoczucia

1. Co to jest wellness?
2. Jakie są pięć aspektów dobrego samopoczucia?
3. Jak niski poziom dobrego samopoczucia może wpłynąć na osobę?
4. W jaki sposób możemy zidentyfikować i pracować nad zdrową równowagą?