Rozpoczęcie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich lekturach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i utrzymaniu. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z Underground to Canada autorstwa Barbary Smucker. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego zastosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków, która definiuje i ilustruje nowe słowa słownictwa w Underground to Canada .
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Musisz mieć 3 terminy, poprawne definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które pokazują twoje zrozumienie słów.
Zachęć uczniów do dzielenia się i dyskutowania swoich ilustrowanych tablic słownych, tworząc galerię w klasie. Tworzy to środowisko uczenia się oparte na współpracy i pomaga w utrwalaniu słownictwa poprzez interakcje rówieśnicze.
Rozmieść biurka lub stoły wokół klasy, aby każdy uczeń mógł zaprezentować swoją planszę. Upewnij się, że jest wystarczająco miejsca, by uczniowie mogli swobodnie chodzić i oglądać wyświetlane prace.
Pozwól uczniom na spacerowanie, czytanie definicji i obserwowanie ilustracji. Zachęć ich do zapisywania ciekawych pomysłów lub nowych sposobów wizualizacji słów.
Zaproś uczniów do zadawania pytań lub udzielania pozytywnych opinii o pracach kolegów. To wspiera krytyczne myślenie i głębsze zrozumienie słownictwa.
Prowadź dyskusję grupową na temat tego, czego uczniowie nauczyli się od innych. Podkreśl kreatywne podejścia i wyjaśnij wszelkie nieporozumienia dotyczące słownictwa.
Aktywność wizualnego słownictwa dla Underground to Canada polega na tym, że uczniowie definiują i ilustrują kluczowe terminy z powieści. Tworzą storyboard lub mapę pająka z definicją każdego słowa i powiązanym rysunkiem, co pomaga w utrwaleniu zrozumienia i zapamiętaniu ważnego słownictwa.
Możesz pomóc uczniom nauczyć się słownictwa, zachęcając ich do definiowania i ilustrowania kluczowych terminów z Underground to Canada. Użycie aktywności typu storyboard lub mapowania wizualnego pozwala uczniom powiązać znaczenia ze zdjęciami, pogłębiając zrozumienie i czyniąc słowa bardziej zapadającymi w pamięć.
Podstawowe słowa słownictwa z Underground to Canada dla szkoły średniej obejmują abolicjonistę, plantację, wodę pije, pościg, uwolnić i Podziemną Kolej. Nauczanie tych słów pomaga uczniom lepiej zrozumieć kontekst historyczny i tematy książki.
Najlepszym sposobem jest wybór kluczowych terminów, zapisanie ich definicji i narysowanie ilustracji reprezentujących każde słowo. Użyj mapy pająka lub szablonu storyboardu i zachęcaj uczniów do wykorzystywania scen lub postaci z powieści, aby nawiązać powiązania.
Używanie wizualizacji pomaga uczniom lepiej rozumieć i zapamiętać słownictwo, angażując wiele zmysłów. Wizualizacje czynią abstrakcyjne lub nieznane terminy bardziej konkretnymi, wspierają uczniów o różnych stylach uczenia się i zachęcają do głębszego powiązania z tematami powieści.