Uczniowie będą mieli okazję podzielić się sobą w tym storyboardzie All About Me, co daje możliwość budowania społeczności w klasie, jednocześnie ćwicząc umiejętności pisania i tworzenia scenopisów! Korzystając z dostarczonego szablonu, uczniowie utworzą ilustracje i opisy, aby odpowiedzieć na pytania dotyczące siebie: ich imię, ulubiony przedmiot w szkole, rodzina, ulubione zwierzę, ulubiony kolor i ulubiona książka.
Ta aktywność jest przeznaczona do wykonywania w parach lub małych grupach, co jest możliwe dzięki funkcji współpracy w czasie rzeczywistym Storyboard That! Współpracując nad tym samym scenorysem, uczniowie mogą łatwo porównywać i przeciwstawiać swoje różne upodobania i zainteresowania, inicjując znaczące rozmowy i budowanie połączeń.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz storyboard, który powie nam wszystko o Tobie! Dołącz obrazy i opisy, które odpowiadają na monity.
Instrukcje dla uczniów:
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Pojawiające się 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Korzystanie z pisania i gramatyki | Wszystkie opisy są szczegółowe i kompletne. Odpowiadają dokładnie na pytania i są napisane przy użyciu poprawnej gramatyki. | Większość opisów jest szczegółowa i kompletna. Jest trochę błędów gramatycznych. | Tylko niektóre opisy są szczegółowe i kompletne. Jest wiele błędów gramatycznych. |
| Ilustracje | Wszystkie ilustracje wyraźnie przedstawiają odpowiedzi na pytania za pomocą odpowiednich postaci, scen i przedmiotów. | Większość ilustracji przedstawia odpowiedzi na podpowiedzi za pomocą odpowiednich postaci, scen i przedmiotów. Niektóre są niejasne lub niedokończone. | Tylko nieliczne ilustracje przedstawiają odpowiedzi na podpowiedzi z wykorzystaniem odpowiednich postaci, scen i przedmiotów. Większość jest niejasna lub niedokończona. |
| Wysiłek | Wszystkie prace są kompletne, dokładne i staranne. Widać, że uczeń włożył dużo wysiłku. | Większość prac jest kompletna, dokładna i staranna. Widać, że uczeń włożył trochę wysiłku. | Tylko część prac jest kompletna, dokładna i staranna. Widać, że uczeń nie włożył wystarczającego wysiłku. |
