Zajęcia dla uczniów dla Rewolucja Francuska
Podsumowanie rewolucji francuskiej
Monarchia była nie tylko bardzo popularna w Europie w 1700 roku, ale była normą. Gdy idee dotyczące nauki i kwestii społecznych ewoluowały podczas Oświecenia, wiele osób zakwestionowało ważność „boskiego prawa królów” i rządów bardzo uprzywilejowanej części mas. Rewolucja amerykańska, zarówno jako przykład buntu, jak i sprawa finansowa, pomogła francuskim rewolucjonistom utorować drogę do zniesienia niesprawiedliwej absolutnej monarchii „Ancien Régime”.
Złe zbiory i wysokie wydatki stworzyły niewiarygodnie wysokie podatki w Trzecim Osiedlu. Ludzie nie mogli sobie pozwolić na wyżywienie, nie mówiąc już o pokryciu kosztów wojska i wydatków „Madame Déficit”. Skrajna bieda i oburzenie związane z dostępnością chleba popchnęły wielu do działania podczas Marszu Kobiet w Wersalu i szturmu na Bastylię. Ludzie domagali się wysłuchania, a pozostawiając niewiele realnych opcji, niektórzy zwrócili się ku przemocy.
Tysiące ludzi, w tym król Ludwik XVI i królowa Maria Antoinette, straciło życie z powodu gilotyny, urządzenia do skutecznych egzekucji przez ścięcie głowy, na rozkaz zgiełku ludności. Podczas panowania terroru trwały niepokoje polityczne i obywatelskie. Rząd francuski przybierał różne formy, gdy idee równości, wolności i braterstwa przenikały cały naród: monarchia absolutna, monarchia konstytucyjna, republika i dyktatura. Napoleon Bonaparte, dowódca francuskiego wojska, ostatecznie ustanowił się przywódcą Francji i został pierwszym cesarzem.
Działania w tym planie lekcji koncentrują się na różnych aspektach rewolucji francuskiej i Napoleona. Tematem łączącym te działania jest myślenie analityczne. Ponieważ rewolucja francuska dotyczy ludzi dokonujących zmian we własnym społeczeństwie, studenci zastanowią się nad tym, co motywowało Francuzów do działania. Ponadto przeanalizują zarówno długoterminowe, jak i krótkoterminowe konsekwencje tych „rewolucyjnych” działań.
Podstawowe pytania dotyczące rewolucji francuskiej
- Jakie warunki prowadzą do rewolucji?
- Jakie były przyczyny rewolucji francuskiej? W jakim stopniu w dzisiejszym świecie istnieją podobne sytuacje?
- Dlaczego francuscy obywatele uciekali się do terroru, aby utrzymać rewolucję?
- Jak Maximilien Robespierre zyskał i stracił władzę polityczną?
- Jakie zmiany społeczne i polityczne wywołała rewolucja francuska?
- Jaką rolę odegrały kobiety w rewolucji francuskiej?
- Jakie postrzeganie Napoleona miały obce narody?
- Auguste Couder, <i>Le Serment du Jeu de paume (20 juin 1789)</i> • Institutnationaldhistoiredelart • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Europe 1936 • uair01 • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hama. Before the war. • Ӎѧҧ@Ҷҿ • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nepal - Evening lights at Bhaktapur • dhilung • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Old Cairo - Egypt • Emad Raúf • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Paris • Moyan_Brenn • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Paris • Moyan_Brenn • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rebull, La muerte de Marat • Joaquín Martínez Rosado • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Supreme Court of the United States • Phil Roeder • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Versailles 2012 • contemplicity • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Wypróbuj Przez 1 Miesiąc
30 dniowa gwarancja zwrotu pieniedzy Tylko nowi klienci Pełna cena po ofercie wstępnej
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA