W tej aktywności uczniowie pokażą znaczenie kilku osób podczas Ruchu Praw Obywatelskich i ich wkład. Uczniowie powinni rozważyć pytanie „Dlaczego jest to ważne?” by kierować ich badaniami. Uczniowie stworzą mapę pająków z wyszczególnieniem znaczenia co najmniej trzech postaci Ruchu Praw Obywatelskich .
Dla każdej osoby, którą wybiorą uczniowie, powinni umieścić w tytule imię i nazwisko osoby, krótki opis jej wpływu na erę rekonstrukcji oraz wizualną reprezentację jej spuścizny. Podczas poszukiwań mogą chcieć utworzyć dwie listy z etykietami „Warto wiedzieć” i „Muszę wiedzieć”, aby pomóc im w sortowaniu informacji.
Aby uzyskać alternatywne zadanie lub bardziej dogłębnie przyjrzeć się różnym głównym postaciom, uczniowie mogą tworzyć plakaty biograficzne! To ćwiczenie zachęca do dalszych badań nad życiem i osiągnięciami danej osoby i może być pomocne w zrozumieniu, w jaki sposób doszło do podjęcia decyzji, które wpłynęły na historię.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Wybierz trzy znaczące osoby z Ruchu Praw Obywatelskich i utwórz storyboard z mapą pająków, który szczegółowo opisuje, kim są i co zrobili.
Zorganizuj debatę klasową, w której uczniowie będą reprezentować różnych liderów lub perspektywy związane z Prawami Obywatelskimi. To aktywnem podejście zachęca do krytycznego myślenia i pomaga uczniom lepiej zrozumieć motywacje i wyzwania, z jakimi mierzyły się te postacie.
Podziel uczniów na małe grupy i każdej z nich przypisz konkretną postać lidera lub temat do zbadania. Role takie jak badacz, notujący i prezentujący pomagają zapewnić udział wszystkich i naukę od siebie nawzajem.
Zachęcaj uczniów do znajdowania i analizowania źródeł pierwotnych, takich jak przemówienia, listy czy fotografie. To rozwija umiejętności analizy krytycznej i łączy uczniów bezpośrednio z głosami historycznymi.
Wyświetl mapy pajęczyny i plakaty uczniów wokół klasy. Pozwól uczniom przechadzać się i dyskutować o pracach innych, co wspiera uczenie się od rówieśników i docenianie różnych perspektyw oraz stylów badań.
Mapy pająka i plakaty biograficzne to angażujące metody pomagające uczniom badać i prezentować znaczenie kluczowych liderów Ruchu Praw Obywatelskich. Te aktywności zachęcają do krytycznego myślenia i kreatywności, jednocześnie umożliwiając wizualne uporządkowanie informacji.
Zachęcaj uczniów do tworzenia dwóch list: jednej z najważniejszymi informacjami, które wyjaśniają wpływ każdego lidera (Trzeba wiedzieć), oraz drugiej z ciekawymi, ale mniej krytycznymi szczegółami (Dobrze wiedzieć). Ta strategia pomaga skupić się na badaniach i pogłębia zrozumienie.
Aktywność mapy pająka polega na tym, że uczniowie wybierają kluczowe postacie z Ruchu Praw Obywatelskich i wizualnie organizują ich wkład, znaczenie i dziedzictwo. Promuje to myślenie analityczne i pomaga uczniom powiązać główne idee z szczegółami wspierającymi.
Znane postacie to Martin Luther King Jr., Malcolm X, Rosa Parks, John Lewis, Joseph Rainey, Bayard Rustin, Hosea Williams, Gloria Richardson, Roy Wilkens i Dorothy Height.
Rozważ użycie plakatów biograficznych, projektów osi czasu lub prezentacji odgrywania ról, aby pogłębić zrozumienie liderów Praw Obywatelskich. Te alternatywy rozwijają umiejętności badawcze, empatię i analizę historyczną.