Połączenia tekstowe | |
---|---|
Tekst na tekst | Połączenie, które przypomina ci coś w innej książce lub historii |
Tekst do siebie | Połączenie, które przypomina ci coś w Twoim życiu. |
Tekst do świata | Połączenie, które przypomina Ci coś o wydarzeniach na świecie. |
Tworzenie kontaktów jest bardzo ważną umiejętnością nabywania i doskonalenia. Skarb to świetna opowieść dla studentów, z którymi się łączysz. Przykład storyborki poniżej zawiera tylko jedno połączenie, ale studenci będą tworzyć trzy rodzaje połączeń: tekst na tekst, tekst na świat i tekst na siebie.
TEKST WŁASNY
Tekst: Isaac ma ponowny sen, gdy głos mu mówi, aby udał się do miasta i szukał skarbu.
Ja: Kiedyś marzyłem o znalezieniu skarbu i wzbogaceniu się.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który pokazuje powiązania, które zrobiłeś z The Treasure . Dołącz połączenie tekstu do tekstu, tekstu do świata i tekstu.
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Połączenia Tekstowe | Student wykonał i oznaczył wszystkie trzy połączenia tekstowe poprawnie. | Student napisał i poprawnie oznaczył dwa połączenia tekstowe. | Student wykonał i oznaczył jedno połączenie tekstowe poprawnie. |
Przykłady Połączeń | Wszystkie przykłady połączeń wspierają zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń ułatwia zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń nie ułatwia zrozumienia tekstu lub jest trudna do zrozumienia. |
Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie pokazują uczniom połączenia wykonane z tekstem. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazywać uczniom powiązania z tekstem. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |