https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/starożytne-chiny/mapa

Przegląd Działań


Gdy uczniowie poznają geografię, zasoby naturalne i/lub gospodarkę starożytnych Chin, pomocne może być zobaczenie wszystkiego razem na jednej mapie. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą mapę wyświetlającą cechy fizyczne, gdzie znajdują się zasoby naturalne i jakie gospodarki znajdują się w różnych częściach regionu. Uczniowie zrobią również klucz do odniesienia i dodadzą opisy wyjaśniające wybrane przez siebie obrazy.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin:

Cel: Stworzenie mapy zasobów ekonomicznych / naturalnych lub cech fizycznych Chin

Instrukcje dla uczniów:

  1. Dodaj różne obrazy przedstawiające cechy fizyczne, zasoby naturalne lub miejsca pracy w regionie.
  2. Dodaj obrazy do klawisza z boku ze słowami opisującymi, czym one są.
  3. Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Wymagania: 5-7 obrazów przedstawiających cechy fizyczne, zasoby naturalne lub działalność gospodarczą umieszczonych w dokładnych lokalizacjach na mapie. Umieść obrazy z definicjami w kluczu.

Referencje Planu Lekcji


Więcej Storyboard That dla Których Działania

Starożytne Chiny




*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/starożytne-chiny/mapa
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.