Po tym, jak uczniowie dowiedzą się o geografii, zasobach naturalnych i / lub gospodarce Chin, mogą stworzyć mapę, korzystając z obrazów z Kreatora scenariuszy! Mogą dodawać różne obrazy przedstawiające cechy fizyczne, zasoby naturalne lub miejsca pracy w regionie. Mogą również dodać obrazy do klucza z boku ze słowami opisującymi, czym one są.
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Termin:
Cel: Stworzenie mapy zasobów ekonomicznych / naturalnych lub cech fizycznych Chin
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: 5-7 obrazów przedstawiających cechy fizyczne, zasoby naturalne lub działalność gospodarczą umieszczonych w dokładnych lokalizacjach na mapie. Umieść obrazy z definicjami w kluczu.
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
