Korzystanie z wykresu GRAPES do organizowania informacji o starożytnych cywilizacjach jest użytecznym narzędziem, które umożliwia studentom lepsze analizowanie cech i wkładu społeczeństwa. Idąc dalej i włączając wizualizacje pomaga uczniom lepiej zachować szczegóły każdej kategorii.
Ucząc się o starożytnych cywilizacjach, uczniowie mogą potrzebować nauczycieli, którzy zapewnią różnorodne zasoby. Korzystanie z różnorodnych zasobów, takich jak źródła podstawowe, filmy, piosenki, teksty z podręczników, encyklopedii i literatury może być pomocne uczniom w uzyskaniu dokładnego i pełnego obrazu okresu. Uczniowie mogą używać organizatorów graficznych do pisania notatek na temat różnych kategorii podczas nauki.
Gospodarka Rzymu została zbudowana na rzemieślnikach, żołnierzach, politykach i zniewolonych ludziach. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą scenorys podkreślający różne aspekty gospodarki starożytnego Rzymu. Uczniowie powinni skupić się na rodzajach zawodów, a także na tym, jak gospodarka wpłynęła na imperium.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków skupiającą się na różnych cechach gospodarki lub miejsc pracy starożytnego Rzymu. Aby znaleźć grafikę i postacie związane ze starożytnym Rzymem, wpisz „Rzym” w polu wyszukiwania w Kreatorze scenorysów.
Instrukcje dla uczniów
Wymagania: Minimum 3-6 komórek prezentujących różne cechy gospodarki starożytnego Rzymu. Odpowiednie sceny ilustrujące każdą komórkę. Opis 1-3 zdań dla każdej komórki, demonstrujący twoje zrozumienie.
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
