Gospodarka Starożytnego Rzymu

Using a G.R.A.P.E.S. Chart to organize information about Ancient Civilizations is a useful tool to enhance students' analysis of the characteristics and contributions of a society. Going further and including visuals helps students to better retain the details of each category.

When learning about Ancient Civilizations, students may need teachers to provide a variety of resources. The use of diverse resources such as primary sources, videos, songs, readings from textbooks, encyclopedias and literature can be helpful for students to gain an accurate and complete picture of the time period. Students can use graphic organizers to write notes about the different categories as they learn.

Gospodarka Rzymu została zbudowana na rzemieślnikach, żołnierzach, politykach i zniewolonych ludziach. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą scenorys podkreślający różne aspekty gospodarki starożytnego Rzymu. Uczniowie powinni skupić się na rodzajach zawodów, a także na tym, jak gospodarka wpłynęła na imperium.

By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.

Termin:

Cel: Stwórz mapę pająków skupiającą się na różnych cechach ekonomii lub zawodów starożytnego Rzymu. Aby znaleźć grafikę i postacie związane ze starożytnym Rzymem, wpisz „Rzym” w polu wyszukiwania w Kreatorze scenariuszy.

Instrukcje dla uczniów

1. Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
2. Napisz tytuł dla każdej komórki i opis 1-3 zdań.
3. Utwórz ilustrację przedstawiającą każdą funkcję, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
4. Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Wymagania: Minimum 3-6 ogniw przedstawiających różne cechy gospodarki starożytnego Rzymu. Odpowiednie sceny ilustrujące każdą komórkę. 1-3 zdania opisujące każdą komórkę, wykazujące zrozumienie.