Zabawny sposób, aby twoi uczniowie się z nimi porozumieć i zrozumieć dwa główne postacie, to ich porównania i kontrastowania ich cech. Janet Stevens robi dobrą robotę w opisywaniu wielu różnic i podobieństw między postaciami, Hare i Niedźwiedzia.
Studenci mogą korzystać z tekstu, aby znaleźć cechy charakterystyczne i cechy fizyczne Bear and Hare. Studenci mogą pracować indywidualnie lub w parach w celu zbadania i sporządzenia listy dowodów. Raz studenci mają cechy dla każdego bohatera, mogą porównać / kontrastować. Studenci będą opisywać cechy, które opracowali na temat Hare z jednej strony i cechy, które odkryli z Bear na drugim. Cechy, które obaj dzielą się, przejdą w środku. Korzystając z układu wykresów T , uczniowie mogą tworzyć wersję Venna Diagram!
Niedźwiedź: bogaty
Harer: słaba
Niedźwiedź: leniwy
Harer: ciężka praca
Niedźwiedź: zwierzęta
Harer: mieszkasz w tym samym regionie
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard porównujący i kontrastujący dwie postacie z Tops and Bottoms .
Naucz uczniów używania bezpośrednich cytatów lub streszczonych szczegółów z opowiadania podczas porównywania Hare i Niedźwiedzia. Modeluj, jak znaleźć i zapisać konkretne zdania lub działania podkreślające cechy każdej postaci. To podejście rozwija silne umiejętności czytania ze zrozumieniem i krytycznego myślenia.
Zachęć swoją klasę do powrotu do tekstu i wyróżniania lub podkreślania zdań ujawniających cechy postaci. Pokaż, jak ponowne czytanie pomaga odkryć ważne szczegóły, które mogły zostać pominięte podczas pierwszego czytania.
Podaj struktury zdań, takie jak “Na stronie ___, Hare…” lub “Autor opisuje Niedźwiedzia jako…”, aby uczniowie mogli łatwo powiązać swoje spostrzeżenia z historią. Wsparcie ich pisania zwiększa pewność siebie i jasność przekazu.
Poproś partnerów, aby porównali swoje notatki i wyjaśnili, dlaczego wybrali konkretne dowody. Rozmowa rówieśnicza zachęca do głębszego myślenia i pomaga uczniom dopracować swoje porównania.
Zbierz silne przykłady dowodów tekstowych od uczniów i wyświetl je na wykresie. Odwołuj się do niego podczas przyszłych działań porównawczych, aby utrwalić dobre nawyki.
Aby pomóc uczniom porównać i zestawić postacie w Tops and Bottoms, poproś ich, aby zidentyfikowali i wypisali cechy Królika i Niedźwiedzia z tekstu. Użyj T-Tablicy lub Diagramu Venna, aby uporządkować podobieństwa na środku, a unikalne cechy po bokach. Zachęć uczniów do zilustrowania swoich porównań dla głębszego zrozumienia.
Królik jest przedstawiany jako biedny i pracowity, podczas gdy Niedźwiedź jest bogaty i leniwy. Obie postacie żyją w tej samej okolicy, ale ich osobowości i etyka pracy je różnią, co czyni je idealnymi do porównania i zestawienia.
Łatwa aktywność to stworzenie T-Tablicy lub Diagramu Venna z uczniami. Wypisz cechy Królika po jednej stronie, Niedźwiedzia po drugiej, a wspólne cechy w centrum. Uczniowie mogą dodać ilustracje, aby uczynić lekcję zabawną i zapadającą w pamięć.
Poproś uczniów, aby narysowali dwa nakładające się koła. Oznacz każde koło nazwą postaci. Poproś ich, aby zapisali unikalne cechy w sekcji każdej postaci i wspólne cechy tam, gdzie koła się nakładają. Ta wizualizacja pomaga uczniom jasno zobaczyć podobieństwa i różnice.
Porównywanie i zestawianie postaci rozwija krytyczne myślenie i umiejętności rozumienia tekstu. Zachęca uczniów do szukania dowodów w tekście, rozumienia motywacji postaci i dostrzegania, jak różnice i podobieństwa wpływają na fabułę.