Visualizing goals is just one step in achieving them. Students can choose to use the goal they've created a storyboard for or set another goal for themselves. Following the SMART acronym, Specific, Measurable, Actionable, Realistic, and Time, students will make a goal for themselves for the year. In a month or in a few months (at your discretion), have students refer back to the worksheet. Are they still on the path toward their goal? What things might they have to adjust in order to keep going? Students may make tweaks as necessary, understanding that sometimes things don't go according to plan, but there's always a way to keep moving forward!
Clicking "Use This Assignment" will copy the worksheet into your teacher account. You can customize any part of it if you'd like to further tailor it to your students, or use as is. Once you're done editing, just save and print the worksheet!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Guide students to reflect on their progress by facilitating a class discussion after they’ve worked with the SMART Goals worksheet. Sharing insights helps students stay accountable and learn from each other’s experiences.
Explain the purpose of the discussion and remind students that all reflections are valued. This creates a safe space where everyone feels comfortable contributing.
Ask questions like, “What’s been your biggest challenge?” or “How did you measure your progress?” Open-ended prompts encourage deeper thinking and honest sharing.
Invite students to offer positive feedback or helpful suggestions for classmates. This builds a supportive classroom community where everyone feels motivated.
Summarize key takeaways and help students set mini-goals for the next check-in. Actionable steps keep students moving forward with their SMART goals.
Aktywność arkusza celów SMART to przewodnik dla uczniów, aby wyznaczali i śledzili cele, które są Szczegółowe, Mierzalne, Działające, Realistyczne i Czasowe. Pomaga to uczniom wizualizować, pisać i ponownie przeglądać ich cele, zachęcając do ciągłego postępu i refleksji.
Nauczyciele mogą zlecać arkusz celów SMART uczniom do określenia celów osobistych lub edukacyjnych, monitorowania postępów z czasem i dostosowywania planów według potrzeb. Arkusz można dostosować do różnych klas i używać w formie drukowanej lub cyfrowej, aby ułatwić śledzenie.
Cele SMART pomagają uczniom skoncentrować się na jasnych celach, rozwijać umiejętności samodzielnego zarządzania i uczyć się, jak dzielić duże ambicje na osiągalne kroki, co sprzyja rozwojowi postawy wzrostu i odporności na zmiany planów.
Silny przykład celu SMART powinien być Szczegółowy (wyraźnie określony), Mierzalny (można śledzić postępy), Działający (kroki do osiągnięcia), Realistyczny (osiągalny) i Czasowy (z terminem). Na przykład: „Podniósłbym ocenę z matematyki z 80% do 90% do końca semestru, kończąc wszystkie zadania i uczestnicząc w dodatkowych zajęciach pomocniczych”.
Uczniowie powinni przeglądać swój arkusz celów SMART co miesiąc lub co kilka miesięcy, aby sprawdzić postępy, dokonać korekt i utrzymać motywację. Regularne przeglądy pomagają zachować koncentrację i dostosować strategie w razie potrzeby.