Jedną z rzeczy, które uczniowie często uważają za trudne, jest prawidłowe używanie nowego słownictwa naukowego w odpowiednim kontekście. Podczas uruchamiania jednostki pomocne może być zapoznanie ich z całą nową terminologią i stworzenie wizualnych tablic słownictwa, które definiują i ilustrują każde słowo . Posiadanie wizualnego przykładu wraz z definicją może pomóc uczniom zrozumieć abstrakcyjne pojęcia.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz mapę pająków, która definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo dotyczące spektrum elektromagnetycznego.
Utwórz dedykowaną przestrzeń w swojej klasie na ścianę słów spektrum EM. Ta wizualna prezentacja pomaga w utrwalaniu słownictwa i umożliwia uczniom odniesienie się do terminów w trakcie całej jednostki.
Przydziel każdemu uczniowi lub małej grupie termin do zdefiniowania i zilustrowania na karcie. Własność ucznia czyni ścianę bardziej angażującą i zapadającą w pamięć.
Umieść gotowe karty na ścianie w logicznym porządku (np. według długości fali lub częstotliwości). Dodanie zarówno obrazów, jak i definicji wspiera różne style uczenia się.
Odwołuj się do ściany podczas lekcji, dyskusji i powtórzeń. Zachęć uczniów, aby używali słownictwa ze ściany podczas odpowiadania na pytania, aby wzmocnić poprawne użycie.
Dodawaj nowe słowa lub przykłady uczniów, aby utrzymać wyświetlacz aktualnym i pomagać uczniom łączyć nowe nauki z wcześniejszym słownictwem.
Tablica słownictwa wizualnego dla spektrum elektromagnetycznego to graficzny organizer, w którym uczniowie definiują kluczowe terminy i dodają ilustracje lub obrazy, aby pomóc zrozumieć złożone naukowe słownictwo związane z falami elektromagnetycznymi.
Zachęcaj uczniów do tworzenia tablic słownictwa wizualnego, używając zarówno definicji, jak i rysunków lub zdjęć. To podejście pomaga utrwalić zrozumienie abstrakcyjnych terminów, łącząc słowa z obrazami i przykładami.
Ważne słowa to częstotliwość fali, długość fali, prędkość fali, amplituda, jonizujący, pustka, spektrum, energia, załamywać, odbijać i penetrować.
Uczniowie mogą rysować diagramy, tworzyć sceny lub korzystać z edukacyjnych zasobów zdjęć, takich jak Photos for Class, aby wizualnie reprezentować każde słowo z słownictwa, co czyni abstrakcyjne terminy naukowe bardziej konkretnymi.
Wizualizacje pomagają uczniom powiązać nowe naukowe terminy z rzeczywistymi przykładami, ułatwiając zrozumienie i zapamiętanie abstrakcyjnych koncepcji, szczególnie dla skomplikowanych tematów, takich jak spektrum elektromagnetyczne.