W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie kilku słówek za pomocą mapy pająk. Po wybraniu tego słowa uczniowie dostarczają części mowy, definicji i ilustracji słowa poprzez storyboard.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Wykaż zrozumienie słownictwa w Widzeniu Oko , tworząc wizualizacje.
Przyciągnij uwagę uczniów poprzez interaktywne gry, opowiadanie historii lub przykłady z życia codziennego podczas wprowadzania nowych słów. Zaangażowanie pomaga uczniom emocjonalnie się połączyć i lepiej zapamiętać nowe słowa.
Pokaż każdy krok; wybierz słowo, znajdź jego definicję, użyj go w zdaniu i narysuj lub wybierz obraz. Wskaż uczniom, jak zorganizować swoją pracę i nawiązać związki między znaczeniem a obrazami.
Zachęcaj do przemyślanego wyboru; omów, które słowa są ważne dla zrozumienia tematu. Zachęć uczniów, aby wyjaśnili, dlaczego wybrali dane słowo, aby pogłębić zrozumienie.
Pomóż uczniom; korzystając ze słowników lub zasobów online, i pomagaj im tworzyć sensowne zdania. Podawaj początkujące zdania lub przykłady, aby zwiększyć pewność siebie i jasność.
Zorganizuj sesję dzielenia się; podczas której uczniowie prezentują swoje tablice rówieśnikom. Discusión refuerza el aprendizaje y permite que los estudiantes aprendan de las ideas creativas de los demás.
Wizualna tablica słownictwa to lekcja, podczas której uczniowie wykazują znajomość słów poprzez tworzenie ilustracji, definicji i przykładowych zdań, często korzystając z narzędzi takich jak storyboardy lub obrazy cyfrowe. To wzmacnia znaczenie słowa poprzez wizualne uczenie się.
Nauczyciele mogą używać słownictwa 'Widzieć Okiem', pozwalając uczniom wybierać kluczowe słowa, definiować je, używać w zdaniach i tworzyć wizualne reprezentacje. Podejście to pogłębia zrozumienie i czyni nowe terminy bardziej pamiętnymi dla uczniów klas 4–5.
Uczniowie mogą ilustrować słowa, rysując sceny, postacie lub przedmioty związane z ich znaczeniem, lub korzystając z zasobów obrazów online, takich jak Photos for Class, aby znaleźć odpowiednie obrazki. Te wizualizacje pomagają łączyć słowa z rzeczywistymi koncepcjami.
Wizualne słownictwo pomaga uczniom 4. i 5. klasy lepiej rozumieć i zapamiętywać nowe słowa, łącząc definicje z obrazami. Metoda ta wspiera różne style uczenia się i zwiększa zaangażowanie, szczególnie dla uczniów wzrokowych.
Uczniowie powinni: 1) wybrać trzy słowa, 2) znaleźć i zapisać ich definicje, 3) użyć każdego słowa w zdaniu oraz 4) stworzyć ilustrację dla każdego słowa, korzystając z rysunków lub obrazów. Ten proces rozwija zarówno słownictwo, jak i kreatywne myślenie.