Storyboarding to doskonały sposób na skupienie się na rodzajach konfliktu literackiego. Poproś uczniów, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili je za pomocą Storyboard Creator. W scenorysie przykład każdego konfliktu powinien być przedstawiony wizualnie wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do określonej kategorii konfliktu.
Mieszkańcy czują się zagrożeni nagłą falą imigrantów wkraczających do ich społeczności. Kiedy Joadowie opuszczają obóz Hooverville, napotykają wściekły tłum mężczyzn, którzy roją się na ciężarówce. Mężczyźni zmuszają Joadów do odwrócenia się, mówiąc im: „Nie będziemy mieć żadnych cholernych Okies w tym mieście”.
Tommy nie czuje się szczególnie źle z powodu morderstwa, które popełnił, ponieważ zostało zrobione w samoobronie. Jednak on też nie czuje, że pasuje. Jego rodzina została wykorzeniona, a teraz przybyli do innej części kraju, gdzie nie ma dla nich pracy ani możliwości. Pragnie, aby mógł zrobić więcej, aby pomóc swojej rodzinie. Tommy w końcu odnajduje swoje powołanie po śmierci Casy, ale dojście do takiego wniosku wymaga wielu wewnętrznych zmagań.
Tommy Joad postanawia stanąć w obronie pracowników migrujących, nawet w obliczu bogatych rolników, którzy aktywnie pracują, aby ich wykorzystać. Społeczności Kalifornii próbują kontrolować ten napływ pracowników migrujących, nazywając tych, którzy domagają się godziwych zarobków, „komunistami”. W rzeczywistości starają się tylko zwrócić uwagę na przestępcze praktyki bogatych rolników i walczyć o pensję, która utrzyma ich rodziny.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w "Winogrona gniewu" .
Zachęć uczniów do udziału w przyjaznej debacie na temat najbardziej wpływowego konfliktu w Winnych & Niewinnych. Wybierz zespoły, przydziel konflikty i pozwól uczniom przedstawiać dowody z tekstu. Ta aktywność rozwija krytyczne myślenie i pogłębia zrozumienie literackiego konfliktu.
Podziel klasę na małe grupy i każdej z nich przypisz określony typ konfliktu literackiego (np. człowiek kontra człowiek, człowiek kontra siebie, lub człowiek kontra społeczeństwo). Zapewnia to, że każdy konflikt zostanie zbadany z różnych perspektyw i zachęca do aktywnego udziału.
Powiedz uczniom, aby znaleźli bezpośrednie cytaty lub sceny z Winnych & Niewinnych, które przedstawiają ich przypisany konflikt. Zachęcaj ich do używania konkretnych przykładów, aby wesprzeć swoje argumenty podczas debaty, rozwijając umiejętność analizy tekstu.
Ustal zasady dotyczące szacunku, czasu wypowiedzi i możliwości odparcia argumentów. Ta struktura pomaga uczniom ćwiczyć kulturalną dyskusję i zapewnia, że każdy głos będzie wysłyszany.
Prowadź dyskusję po debacie, aby przeanalizować, które argumenty były najbardziej przekonujące i dlaczego. Ten krok wzmacnia krytyczne myślenie i pomaga uczniom łączyć konflikty literackie z tematami ze świata rzeczywistego.
Główne rodzaje konfliktów literackich w Gronach gniewu to Postać vs. Postać (np. mieszkańcy konfrontujący się z Joadami), Postać vs. Siebie (np. wewnętrzne zmagania Tommy'ego) oraz Postać vs. Społeczeństwo (Joadowie wobec niesprawiedliwych systemów gospodarczych). Te konflikty napędzają tematy i rozwój postaci powieści.
Użyj aktywności z tablicą fabularną, aby pomóc uczniom zidentyfikować i zilustrować konflikt literacki. Niech wybiorą sceny z Gron gniewu, które pokazują różne rodzaje konfliktów, wizualnie je przedstawią i wyjaśnią, jak każda scena pasuje do kategorii konfliktu. Taka metoda zachęca do analizy i kreatywnego myślenia.
Przykładem konfliktu Postać vs. Społeczeństwo jest sytuacja, gdy Tommy Joad broni robotników migrantów przeciwko bogatym rolnikom i uprzedzeniom społeczności. Powieść ukazuje, jak społeczeństwo próbuje stłumić tych, którzy domagają się uczciwych wynagrodzeń, negatywnie ich etykietując, aby utrzymać kontrolę ekonomiczną.
Tablica fabularna sprawia, że abstrakcyjne pojęcia, takie jak konflikt, stają się bardziej konkretne, łącząc elementy wizualne i pisemne. Pomaga to uczniom rozbijać sceny na części, kategoryzować konflikty i lepiej rozumieć motywacje oraz wyzwania postaci w historiach takich jak Gronach gniewu.
Poproś uczniów, aby zidentyfikowali co najmniej trzy konflikty w Gronach gniewu, przyporządkowali je do kategorii (np. Postać vs. Postać, Siebie lub Społeczeństwo), zilustrowali je za pomocą narzędzi do tworzenia tablic, a do każdej sceny napisali krótkie wyjaśnienie. Zachęcajcie do kreatywności i jasnych powiązań z tekstem.