Tworzenie osi czasu to świetny sposób, aby uczniowie mogli zrozumieć sekwencję wydarzeń historycznych i wizualizować historię, której się uczą. Jest to szczególnie skuteczne, gdy bada się główne przyczyny wojny, ponieważ uczniowie są w stanie zobaczyć, jak jedna rzecz prowadzi do drugiej i jak kraje i ludzie reagują na podejmowane działania.
W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą oś czasu, aby nakreślić i wyjaśnić główne przyczyny wojny w 1812 roku . Umożliwi to uczniom zbadanie i zrozumienie głównych przyczyn politycznych i geograficznych, które doprowadziły do ogłoszenia przez USA wojny z Wielką Brytanią. Studenci będą mogli wyjaśnić i przeanalizować, co dokładnie spowodowało wojnę i dlaczego młodzi, rozwijający się Stany Zjednoczone nawet rozważali wojnę jako opcję. Co więcej, zapewni głębszą perspektywę tego, jak wyglądał stan rzeczy we wczesnych latach Ameryki.
Aby uzyskać alternatywę dla układu osi czasu, poproś uczniów, aby stworzyli plakat na osi czasu, aby włączyć go do prezentacji lub spaceru po galerii. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio zaktualizować instrukcje.
Rozszerzona aktywność
Niech studenci przeanalizują politykę zagraniczną Jeffersona. Uczniowie powinni określić, jakie środki podjął w kontaktach z innymi narodami, w szczególności w zakresie handlu, zakupów w Luizjanie i jego ustawy o embargu z 1807 r. Pozwoli to uczniom na głębsze powiązanie z tym, co pomogło zainicjować wojnę w 1812 roku.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz oś czasu opisującą główne przyczyny wojny 1812 r.