https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/złapacz-w-rye-przez-jd-salingera/anty-bohater

Przegląd Działań


Odkrycie motywacji bohatera i zrozumienie różnych archetypów w fikcji jest ważną częścią docenienia literatury. W "Catcher in the Rye" Holden Caulfield jest uważany za anty-bohatera. Uczniowie mogą tworzyć storyboardy z komórkami śledzącymi akcje bohatera i znaleźć wsparcie, które klasyfikuje go jako anty-bohatera.

Warunki ładowania czołowego i plan lekcji zawiera nasz artykuł o antybohaterach .

Antywojak, z definicji, jest centralnym bohaterem, który nie ma tradycyjnych atrybutów heroicznych. Niektórzy nawet wykazują cechy, które są bardziej zbliżone do złoczyńców. Cechy takie jak zarozumiałość, niemoralność, bunty i nieuczciwe sygnały, że autor nie chce, aby publiczność podziwiać bohatera. W poniższej tabeli przykładowej model Frayer Model jest używany do ujawnienia, w jaki sposób Holden pasuje do tego archetypu.


  • Antywojenny Definicja: centralny bohater w opowieści , filmie lub dramacie, który nie ma tradycyjnych atrybutów heroicznych, takich jak idealizm, moralność i altruizm.

  • Charakterystyka: Holden jest bohaterem bohatera, ponieważ jest wiecznym kłamcą, często sędziuje i znajduje winy z innymi, i nie postępuje za pośrednictwem jakichkolwiek planów.

  • Przykłady: Holden spotyka się z trzema dziewczynami w barze i tańczy z nimi, ale uważa, że ​​wszyscy są moroni. W końcu mówi jednej dziewczynie, że właśnie widział Gary Cooper, gwiazdę filmową, z nią zadzierać, bo nie może jej wytrzymać. Kiedy mówi innym dziewczynom, nawet dostrzega go, Holden robi się dobrze.

  • Non-Przykłady: Phoebe jest przeciwieństwem Holden. Jest słodka, niewinna i szczerze zainteresowana Holdenem. Kiedy dowiaduje się, że nie ukończył szkoły, boi się kary, którą dostanie od swojego ojca. Kiedy mówi, że autostopem na Zachód, stara się przyjść, idzie za nim do ogrodu zoologicznego później, mimo że jest zdenerwowana.


Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 9-12

Poziom Trudności 4 (trudne / złożone)

Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa

Rodzaj Aktywności: Anty-bohater



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który pokazuje, jak Holden Caulfield można uznać za antyhero.


  1. Określ zdarzenia opowieści lub charakterystyk Holden, które pasują do atrybutów antyhero.
  2. Zilustruj przykłady definicji, charakterystyki, przykładów i nie- przykładów .
  3. Napisz krótki opis poniżej każdej komórki, która szczególnie odnosi się do Holden Caulfield jako antyhero.
  4. Zapisz i złożyć zlecenie.



Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).



Hero vs Antihero Rubryka dla klas 9-12
Biegły
25 Points
Pojawiające się
21 Points
Początek
17 Points
Spróbuj Ponownie
13 Points
Cechy Postaci
Charakter jest dokładnie opisany i dokładnie przedstawiony jako antyhero przy użyciu wielu przymiotników.
Opis postaci jest jasny, ale brakuje szczegółów i ma ograniczone opisowe słowa.
Opis charakteru nie ma jasności i / lub szczegółów i może nie być całkowicie odbijający antyhero.
Wybrany bohater nie odpowiada opisowi antyhero, lub wybrany bohater nie ma wystarczającej ilości informacji do zdobycia.
Wpływ na Historię
Charakter ma znaczący wpływ na historię i inne postacie.
Student wyjaśnia, dlaczego postać się do nich odwołuje, ale może potrzebować solidniejszych informacji, dlaczego tak jest.
Student nie wyjaśnia odwołania do postaci, ani nie dostarcza wystarczających informacji.
Wpływ postaci jest nieprawidłowo wyjaśniony, lub projekt nie jest wystarczająco kompletny, aby zdobyć.
Używanie Cytatów
Stosowano wiele cytatów, są reprezentatywne dla antyhero i są zorganizowane skutecznie.
Wykorzystano cytaty, ale nie wykazują silnego dowodu, że bohater jest antyhero.
Jeden cytat jest używany i nie skutecznie lub akceptowalnie przekazuje charaktery postaci.
Użyto niewłaściwego cytatu lub nie użyto żadnego cytatu.
Prezentacja
Wyświetlany jest maksymalny wysiłek, scenopis jest przykładowy, trywialny lub nie zauważono żadnych błędów
Student wykazuje godny wysiłek w tworzeniu storyboardu, wykonano edycję i odnotowano kilka błędów.
Student wytworzył zadowalającą planszę, ale może brakować wizualnej apelacji, zawierać błędów lub brakuje części.
Prezentacja wymaga ulepszeń, jest niekompletna, lub słaby wysiłek został przedstawiony.




Więcej Storyboard That dla Których Działania

Buszujący w Zbożu





Ceny Edukacyjne

Ta struktura cen jest dostępna tylko dla instytucji akademickich. Storyboard That przyjmuje zamówienia.

Single Teacher

Samotny nauczyciel

Już od / miesiąc

Rozpocznij Moją Wersję Próbną

Department

Departament

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

School

Okręg szkolny

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/złapacz-w-rye-przez-jd-salingera/anty-bohater
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
Utworzono ponad 15 milionów scenariuszy
Storyboard That Family