(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
O Modelo Frayer é organizado de forma que quatro caixas ou seções circundam um conceito geral ou palavra de vocabulário no centro do organizador. As quatro caixas ao seu redor são denominadas Definição, Características, Exemplos e Não Exemplos por padrão.
(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
| Definição | A seção de “definição” do Modelo Frayer é autoexplicativa. Nesta caixa o aluno define a palavra do vocabulário. Se estiver usando o modelo para um conceito, seria aqui que o aluno resumiria ou definiria brevemente o conceito. Isso pode variar um pouco com base no tópico de estudo.
O modelo de exemplo que usa Mamíferos como termo de vocabulário não apenas o define, mas também incorpora recursos visuais para demonstrar a compreensão da definição. |
|---|---|
| Características | A parte “característica” do modelo é uma forma de expandir a definição. É aqui que os alunos podem escrever e mostrar várias características da palavra com base na definição. Se usarem o Modelo Frayer para um conceito, os alunos demonstrarão seu conhecimento de características únicas com base no conceito específico.
Na seção “característica” do modelo, a definição do termo é construída para demonstrar ainda mais o conhecimento do termo Mamíferos. |
| Exemplos | Esta seção é uma ótima maneira para os alunos demonstrarem sua compreensão da palavra ou conceito. Para conseguir isso, eles podem usar palavras e recursos visuais. A melhor abordagem é uma abordagem multissensorial e Storyboard That torna tudo mais fácil.
Os alunos precisarão de pouca orientação na seção de “exemplos” se compreenderem a definição e forem capazes de reconhecer as características. |
| Não-Exemplos | Às vezes pode ser útil para os alunos saberem não apenas o que algo é, mas também o que não é. Não exemplos podem tornar a definição mais concreta. Tal como acontece com a seção “exemplo”, esta caixa pode incluir imagens e palavras escritas.
Semelhante à seção de “exemplos”, a seção de “não exemplos” idealmente requer pouca orientação. O modelo Frayer de amostra mostra alguns dos exemplos mais comuns de quais animais não são mamíferos. |
O Modelo Frayer é um organizador gráfico de vocabulário benéfico para todas as séries. Nas séries iniciais, dependendo das habilidades dos alunos, pode ser benéfico concluí-lo em classe, com o professor liderando a discussão. Abaixo estão dois exemplos de modelos Frayer que podem ser usados nas séries elementares em matemática e ELA para palavras ou conceitos do vocabulário. Alguns alunos do ensino fundamental poderiam fazer isso sozinhos, enquanto outros se beneficiariam ao ver um organizador gráfico completo para uma compreensão mais aprofundada.
(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
Os modelos Frayer não são ótimos apenas para todas as séries, mas para todas as disciplinas. Todas as disciplinas terão vocabulário ou conceitos exclusivos que os alunos deverão conhecer, e o vocabulário é apenas o começo. O layout de célula padrão para o modelo Frayer é de quatro células com os títulos de vocabulário acima. Os títulos podem ser alterados do padrão com um simples clique. Além disso, você pode alterar facilmente o layout da célula para apenas célula, célula e descrição, ou célula, título e descrição.
Embora o modelo Frayer seja usado com mais frequência para construção de vocabulário, use esse formato para qualquer coisa. O Modelo Frayer é um organizador gráfico útil para debater diferentes características ou ideias que envolvem um tópico. As quatro células permitem uma abordagem muito direcionada ao brainstorming, o que é ideal para alunos que se deixam levar e precisam manter o foco. Este organizador gráfico pode ser usado antes do início de um projeto, para debater ideias que moldarão a pesquisa, ou pode ser usado após um projeto para ajudar a reter as informações coletadas ao longo do processo.
Aqui estão algumas das coisas incríveis que nossos autores professores criaram. O que você vai fazer?
ELA
Lingua estrangeira
| |||
|
|
|
|
Muitos conceitos nas artes da língua inglesa são difíceis de entender no início. Com os modelos Frayer, você pode dividir os componentes de um conceito nas partes tradicionais (definições, características, exemplos e não exemplos) ou pode separar o conceito em quatro partes principais.
(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
Use o layout do modelo Frayer para separar argumentos em documentos históricos ou causas específicas ou importância de um evento histórico.
(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
O vocabulário faz parte de todas as disciplinas porque sempre há termos novos para aprendermos. Freqüentemente, os alunos são incentivados a obter uma compreensão profunda de novas palavras de uma lista ou de palavras que lêem em um texto muito rapidamente. Use um modelo Frayer para ajudar.
(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
Existem muitos tópicos, conceitos e vocabulário complicados em todas as áreas STEM que podem ser analisados em partes mais digeríveis. O Modelo Frayer é particularmente útil para alunos com dificuldades ou para uma breve revisão antes de iniciar um tópico relacionado.
(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
Os organizadores gráficos são uma ótima maneira de modificar tarefas escritas mais complexas para alunos com necessidades especiais. Os alunos podem demonstrar sua compreensão de palavras do vocabulário, conceitos ou eventos especiais com o uso de um modelo Frayer.
A etapa adicional de um organizador gráfico pode dar a alguns alunos de educação especial a estrutura adicional necessária para concluir uma tarefa por conta própria. Use os modelos Frayer para dar aos alunos um impulso para um relatório informativo. Seja usando os títulos tradicionais para as quatro caixas, Definição, Características, Exemplos e Não-Exemplos, ou usando títulos personalizados, como Quem, O quê, Onde e Quando, o Modelo Frayer pode preparar os alunos para o sucesso.
Se estiver procurando outra etapa ou uma tarefa alternativa, você pode criar planilhas do Modelo Frayer para usar em sua aula! Essas planilhas podem ser personalizadas e impressas para os alunos preencherem com um lápis, ou podem ser preenchidas no Storyboard Creator como uma planilha digital. Você pode até criar várias versões para os alunos que precisam de uma ajudinha extra e mantê-las à mão para uso futuro! Encontre muitos modelos para trabalhar ou comece com uma tela em branco.
(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
Confira essas atividades do Modelo Frayer em nossos guias sobre Introdução à Geometria , Ponte para Terabítia e Caiaque Vermelho.
Este modelo é mais aplicável quando você deseja facilitar um nível de síntese e compreensão de um determinado tópico. Os alunos são capazes de se envolver com conceitos e desenvolvê-los desde o nível básico do vocabulário relacionado ao conceito ou tópico até os exemplos, características e definição. Eles são orientados a desenvolver suas habilidades analíticas antes e depois de se envolverem com um tópico.
Existem algumas técnicas populares para implementar o uso do modelo Frayer em salas de aula.
O modelo de Frayer é eficaz e amplamente utilizado porque é uma ferramenta simples na sua conceção mas útil na sua aplicabilidade pois permite aos alunos a oportunidade de ativar o conhecimento passado, ao mesmo tempo que o liga a novos conceitos e simultaneamente estimula a análise crítica da informação . Também facilita a retenção e a recordação, especialmente para alunos que são aprendizes visuais.