Atividades do aluno para Treze Motivos por que
Background
Thirteen Reasons Why addresses many controversial topics that students may initially be uncomfortable discussing. Teachers, too, may find the subject matter difficult to approach. Before beginning the novel, teachers should take care to prepare with relevant background reading on subjects such as bullying, suicide, and sexual abuse. Make sure to also research appropriate authorities and helplines for providing official student support in these areas. The organizations below may be helpful resources for both teachers and students.
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National Suicide Hotline at 1-800-SUICIDE (1-800-784-2433)
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Rape, Abuse, Incest, National Network (RAINN), 1-800-656-HOPE
In addition to its powerful thematic content, Thirteen Reasons Why can be a wonderful tool for teaching literary concepts. Asher uses a creative story structure and alternating point of view to tell his story and maintain suspense. The novel contains parallel stories, which alternate every few lines from Clay’s narration in the present to Hannah’s narration in the past. Clay’s part of the story is told through stream of consciousness, a method of narration in which the speaker expresses thoughts and feelings in a continuous flow of words. Asher also employs unique formatting techniques, including italics to indicate Hannah’s recorded voice and symbols representing the “stop”, “pause”, and “play” functions of the cassette player. These symbols also indicate a switch in narrative point of view. Other literary devices to teach along with this novel include foil, tragic flaw, foreshadowing, irony, figurative language, and deus ex machina.
Essential Questions for Thirteen Reasons Why Book
- What is the snowball effect? How can the snowball effect relate to your own life?
- How can a person’s perspective be changed?
- What role do rumors and reputation play at your school?
- What can you do to help prevent your classmates from making destructive decisions?
- What mistakes did Hannah make in dealing with her stress and unhappiness?
Como fazer sobre Treze Porquês, de Jay Asher
Como criar um ambiente de sala de aula seguro para discutir tópicos sensíveis em Thirteen Reasons Why
Estabeleça regras claras para discussão respeitosa e confidencialidade antes de iniciar qualquer conversa sobre o romance. Isto ajuda os estudantes a se sentirem seguros ao compartilhar pensamentos e perguntas sem medo de julgamento ou fofoca.
Incentive a empatia através de atividades estruturadas
Use exercícios de interpretação de papéis ou tomada de perspectivas para ajudar os estudantes a entender as experiências e emoções de diferentes personagens. Construir empatia reduz o estigma e abre um diálogo honesto sobre questões difíceis na história.
Forneça acesso a recursos de apoio
Compartilhe informações sobre conselheiros escolares, linhas de apoio e adultos de confiança no início e ao longo da sua unidade. Lembrar os estudantes das ajudas disponíveis normaliza a busca por apoio e demonstra seu compromisso com o bem-estar deles.
Monitore as discussões quanto a sinais de sofrimento emocional
Observe sinais de desconforto ou angústia e converse privadamente com estudantes que pareçam afetados. Ser proativo mostra que você se importa e possibilita intervenções oportunas, se necessário.
Faça análises periódicas para processar emoções e insights
Ofereça tempo após cada aula para os estudantes refletirem, fazerem perguntas ou compartilharem reações por escrito ou em pequenos grupos. Debriefings regulares ajudam os estudantes a processar tópicos difíceis e reforçam uma cultura de sala de aula de apoio.
Perguntas frequentes sobre Treze Porquês, de Jay Asher
Quais são as maneiras eficazes de ensinar Thirteen Reasons Why em uma sala de aula do ensino médio?
Maneiras eficazes de ensinar Thirteen Reasons Why incluem preparar o background sobre tópicos sensíveis, usar atividades estudantis para promover discussão e integrar conceitos literários como ponto de vista e fluxo de consciência. Fornecer recursos de apoio e incentivar conversas abertas ajudam a garantir um ambiente de aprendizagem seguro.
Como os professores podem abordar tópicos controversos como suicídio e abuso em Thirteen Reasons Why?
Os professores devem preparar com leitura de fundo relevante, oferecer acesso a organizações de apoio e criar um espaço seguro para os estudantes. Discutir tópicos como suicídio e abuso com sensibilidade e fornecer informações de linhas de apoio são essenciais para o bem-estar dos alunos.
Quais dispositivos literários podem ser ensinados usando Thirteen Reasons Why?
Thirteen Reasons Why oferece oportunidades para ensinar prefiguração, ironia, linguagem figurada, falha trágica, personagens antagônicos e fluxo de consciência. Sua estrutura narrativa única enriquece as lições sobre ponto de vista e técnicas de narrativa.
Onde os educadores podem encontrar recursos de apoio ao ensinar Thirteen Reasons Why?
Os educadores podem encontrar apoio na Instituto Nacional de Saúde Mental, Linha Direta Nacional de Suicídio (1-800-SUICIDE) e RAINN (1-800-656-HOPE). Essas organizações fornecem orientações para lidar com discussões de tópicos sensíveis com os estudantes.
Quais atividades em sala de aula funcionam bem com Thirteen Reasons Why?
Atividades em sala de aula para Thirteen Reasons Why incluem perguntas de discussão, explorar o efeito bola de neve, analisar rumores e reputação, e projetos de análise literária. Envolver os estudantes em reflexão pessoal e conversas em grupo incentiva uma compreensão mais profunda.
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