Embora haja mais tempo gasto no desenvolvimento do caráter, boa parte da descrição que Esperanza dá diz respeito ao ambiente em que ela vive de sua própria casa e quintal, às lojas que freqüenta e às escolas que ela freqüenta.
Escolha de três dos muitos ajustes no livro, e os ilustre usando um storyboard tradicional com pilhas da descrição e do título. Coloque o nome da configuração no título e dê uma explicação de por que a configuração que você escolheu para ilustrar é importante no livro.
Esperanza explica que pessoas de fora (pessoas que não são do seu bairro) têm medo de entrar. Quando primo do seu vizinho leva-los para um passeio, ele acaba por ser um carro roubado. Todos se divertem, mas isso pode ser assustador para pessoas de fora.
A loja de penhores local é um dos lugares Esperanza e Nenny às vezes ir. Um dos ambientes mais descritivos, o livro descreve a loja cheia de "tabelas com os pés de cabeça para baixo" e "linhas e fileiras de geladeiras".
Grande parte do tempo de Esperanza é passar em sua própria casa. Sua mãe, pai, dois irmãos e uma irmã mais nova vivem lá com ela. Sua mãe é freqüentemente descrita como aparente sobrecarregada.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard descrevendo três configurações importantes em The House on Mango Street .
Aumente o envolvimento dos estudantes transformando os locais principais em uma caça ao tesouro. Atribua pequenos grupos para encontrar e registrar detalhes sobre locais específicos enquanto leem. Essa abordagem torna os estudantes leitores ativos e ajuda-os a perceber como o cenário molda a história.
Dê a cada grupo um cenário (como a casa, o bairro ou a escola). Peça que coletem citações descritivas, façam um esboço rápido e expliquem por que o cenário deles é importante. Essa divisão incentiva colaboração e compreensão mais profunda.
Convide cada grupo a apresentar seu cenário, mostrando seus esboços e compartilhando citações. Discuta como cada ambiente afeta Esperanza e outros personagens. Isso desenvolve habilidades de fala e ajuda a conectar ideias ao longo do romance.
Conduza uma conversa sobre por que os cenários importam no livro. Faça perguntas orientadoras como, “Como o bairro molda os sonhos de Esperanza?” ou “Que sentimentos diferentes os cenários criam?” Isso aprofundar a compreensão e estimular o pensamento crítico.
As principais configurações em A Casa na Rua Mango incluem a casa de Esperanza, as ruas do bairro e lojas locais como a loja de penhores. Cada configuração revela detalhes importantes sobre a vida de Esperanza e sua comunidade.
Para ajudar os estudantes a ilustrar as configurações, peça que eles escolham três locais diferentes do romance, descrevam a importância de cada configuração e criem desenhos ou storyboards que incluam personagens e itens-chave mencionados no livro.
A configuração molda as experiências e a identidade de Esperanza. Ela destaca os desafios e a cultura de sua comunidade, tornando-se central para compreender os temas do romance e o desenvolvimento dos personagens.
Uma atividade de mapa de configuração pede aos estudantes que identifiquem, descrevam e representem visualmente três locais principais do romance. Isso os ajuda a conectar o ambiente da história aos seus personagens e enredo.
Abordagens criativas incluem o uso de storyboards, ilustrações em grupo ou mapas digitais. Incentive os estudantes a usar citações e detalhes do livro para tornar suas configurações precisas e significativas.