A falha em nossas estrelas é enchida com o simbolismo, em parte porque os caráteres principais se encontram útil pensar sobre suas vidas metaphorically. Os símbolos neste livro ganharão vida quando você usar um storyboard. Nesta atividade, os alunos identificam e explicam símbolos do romance, apoiando suas escolhas com detalhes do texto.
Os cigarros apagados de Gus representam poder e controle sobre sua vida. Ele acredita: "Você colocou a coisa de matar entre seus dentes, mas você não lhe dá o poder de fazer sua matança". Os cigarros emprestam a Gus o ar de confiança e bravata que seu personagem tanto deseja. Como ele está doente e morrendo, ele arrisca sua vida para conduzir-se a comprar mais cigarros, um último ato desesperado para tentar manter algum controle sobre sua vida.
A escultura de esqueleto gigante no parque é um lembrete óbvio da morte. Embora as crianças vêem como um playground divertido, eles estão com vista para o fato de que a morte está ao seu redor. Em seu comentário sobre este símbolo, John Green escreve: "O que eu amo sobre a escultura é que ela faz os ossos que estamos sempre caminhando e jogando em manifesto, como em um mundo que muitas vezes nega a realidade da morte ea realidade que Estamos rodeados e superados em número pelos mortos. Aqui, é uma maneira muito brincalhão de reconhecer isso e reconhecer que sempre, sempre que tocamos, sempre que vivemos, estamos vivendo de maneira literal e metafórica na memória e nos ossos dos mortos ". As duas visitas que Gus e Hazel fazem para O parque Funky Bones são significativos para a mudança de personagem que eles revelam. Na primeira visita, Gus retrata-se como uma das crianças balançando dos ossos. Na segunda visita, ele se imagina como os ossos.
Hazel repetidamente descreve a si mesma como uma granada, um símbolo de dor e sofrimento. Uma vez que uma granada é atirada, é apenas uma questão de tempo até que ele explode. O diagnóstico terminal de Hazel, portanto, é uma explosão garantida de dor para todos os que a amam. Parte do tema de A Falha em Nossas Estrelas é a busca pelo significado da vida. Enquanto Augusto quer salvar vidas e conseguir algo grande, Hazel não tem tais aspirações. Ao identificar-se como uma granada, Hazel revela seu conceito de sua auto-estima: ela é perigosa e não digna de amor. À medida que Hazel se entrega e permite que Gus a ame, ela chega a uma nova compreensão de amor, sofrimento e auto-estima.
O conjunto de swing é um símbolo de juventude e inocência da infância e lembra tanto Hazel e Augustus da vida despreocupada que nunca pode voltar. O significado emocional deste símbolo é complicado. No começo da novela, Hazel e Augustus dão o balanço afastado desde que a felicidade da infância que representa é demasiado doloroso contemplar. Mais tarde, Gus congratula-se com a nostalgia do balanço, dizendo que ele deseja que eles ainda tinham. De qualquer maneira, o conjunto de balanço reflete as dificuldades de contemplar o passado em uma vida sem futuro.
Amesterdão representa a liberdade para Hazel e Augustus. A própria cidade é conhecida por suas buscas libertinas. Os visitantes têm a liberdade de experimentar drogas e prostituição, por exemplo. Isso fornece um cenário simbólico para Hazel e Gus para exercer sua liberdade. Basta ir na viagem é um ato de desafio, como Gus e Hazel ignorar as preocupações de seus pais e / ou médicos. Em Amsterdã, os dois têm a liberdade de andar por si mesmos como adultos. Eles também se envolvem sexualmente durante seu tempo lá. Por alguns dias, eles escapam dos médicos e testes e simplesmente se divertem.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em The Fault in Our Stars . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Conduza uma conversa em grupo na qual os estudantes compartilhem e analisem símbolos que encontraram em A Fault in Our Stars e outros livros. Incentive a participação fazendo perguntas abertas e conectando ideias entre textos. Isso ajuda os estudantes a desenvolver o pensamento crítico e aprofundar sua compreensão de como os símbolos enriquecem as histórias.
Mostre aos estudantes como encontrar e citar trechos que apoiem sua interpretação de um símbolo. Demonstre selecionando um símbolo do livro e apontando uma frase ou cena específica. Isso aumenta a confiança e a precisão dos estudantes ao apoiar suas ideias na escrita ou na discussão.
Peça aos estudantes que façam um quadro com colunas para o símbolo, o que ele representa e detalhes de apoio da história. Incentive a codificação por cores ou ilustrações para tornar o quadro mais envolvente. Este organizador visual ajuda os estudantes a organizar seus pensamentos e torna as conexões mais claras.
Forme pares ou grupos de estudantes para compartilharem suas ideias sobre símbolos e oferecerem feedback construtivo. Use frases de início como, “Percebi…” ou “Você já considerou…?” para promover um diálogo respeitoso e reflexivo. Isso incentiva a colaboração e ajuda a refinar as habilidades analíticas dos estudantes.
Convide os estudantes a pensarem sobre objetos ou eventos em suas próprias vidas que possam ser simbólicos, e discuta ou escreva sobre essas conexões. Essa personalização do aprendizado torna o conceito de simbolismo mais memorável e relevante.
A Culpa é das Estrelas apresenta vários símbolos importantes, incluindo os cigarros não acesos de Gus (representando controle), os ossos Funky (morte e memória), a metáfora da granada de Hazel (dor e auto-estima), o conjunto de balanços (perda da inocência) e Amsterdã (liberdade). Cada símbolo reflete temas centrais e jornadas dos personagens no romance.
Os cigarros não acesos de Gus atuam como uma metáfora para poder e controle. Ao segurá-los, mas nunca acendê-los, Gus diz a si mesmo que está escolhendo não dar aos cigarros—"a coisa que mata"—qualquer poder real. Isso o ajuda a se sentir corajoso e no controle, mesmo enfrentando a doença.
Hazel se chama de granada porque acredita que sua morte inevitável causará dor a todos que a amam. Este símbolo captura seu medo de machucar os outros e de não se sentir digna de amor, uma luta central em seu arco de personagem.
O conjunto de balanços simboliza a perda da inocência da infância e tempos mais felizes. Para Hazel e Augustus, é um lembrete agridoce de um passado despreocupado que eles não podem reviver. Doar o balanço reflete sua luta com nostalgia e a dor de lembrar uma vida antes da doença.
Professores podem incentivar os estudantes a usar painéis de história para mapear visualmente símbolos-chave, citar evidências do texto e discutir o significado de cada símbolo. Essa abordagem ajuda os estudantes a aprofundar sua compreensão dos temas literários e do desenvolvimento dos personagens.