"The Legend of Sleepy Hollow" foi publicado pela primeira vez no início de 1800 em The Sketch Book of Geoffrey Crayon, Gent. , Então muitas das palavras podem ser desconhecidas para os alunos. Muitas vezes, novas palavras pertencentes a um contexto desconhecido precisam ser dominadas antes que um aluno possa entender as nuances da história. Permitir que os alunos exibam o domínio de novas palavras, criando uma placa de vocabulário visual.
Aqui estão algumas palavras de vocabulário comumente ensinadas com a história, e um exemplo de uma placa de vocabulário visual.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em "The Legend of Sleepy Hollow", criando visualizações.
Incentive os estudantes a usarem novas palavras de vocabulário durante a aula, incorporando-as em perguntas e prompts. A exposição consistente ajuda a aprofundar a compreensão e aumenta a confiança na utilização natural dos termos.
Crie frases de exemplo relacionadas à vida dos estudantes ou às lições atuais. Demonstrar uso na vida real torna as palavras mais memoráveis e relevantes para os alunos.
Organize atividades como mímica, correspondência ou bingo de palavras que apresentem o vocabulário-alvo. Revisão interativa fortalece a memorização e torna o aprendizado mais divertido.
Pergunte aos estudantes que escrevam um parágrafo curto ou uma entrada de diário usando várias palavras do vocabulário. Prática de escrita reforça os significados das palavras e incentiva a aplicação criativa.
Algumas palavras importantes de vocabulário de 'A Lenda do Sono Hollow' incluem coquette, tethered, querulous, gambols, reverie, sojourned, pedagogue, cudgelled, psalmody, perambulations, waggery, boorish, lamentations, roystering e niggardly.
Para criar um quadro visual de vocabulário, escolha três palavras de vocabulário, defina cada uma usando um dicionário, escreva uma frase com a palavra e ilustre seu significado com desenhos ou imagens. Você também pode usar Photos for Class para encontrar imagens relevantes.
A melhor maneira é usar auxílios visuais como quadros de vocabulário, incentivar os alunos a usarem palavras em frases e conectar novos termos a contextos familiares. Atividades interativas ajudam a reforçar a compreensão.
Aprender vocabulário primeiro ajuda os alunos a entender o contexto da história, captar significados sutis e envolver-se plenamente com a narrativa, especialmente porque a linguagem pode ser antiquada ou desconhecida.
Sim, atividades como criar quadros visuais de vocabulário, usar o vocabulário em frases originais e discussões em grupo tornam o aprendizado de novas palavras da história divertido e eficaz para os estudantes.