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Visão Geral da Atividade


Os alunos vão decidir o que eles acham que são as partes importantes do texto são e categorizá-los no início, meio e fim da história. Ter os alunos decidir sobre o início, meio e fim vai ajudá-los a quebrar o texto e torná-lo mais fácil de escolher um ou dois eventos principais para criar. Os alunos podem planejar suas idéias com um parceiro ou individualmente e decidir quais as partes principais que gostariam de adicionar ao seu storyboard.

O storyboard abaixo mostra dois exemplos para o início, meio e fim, mas você poderia definir uma série de quadros para os alunos a usar, dependendo da capacidade do aluno ou a duração do texto.


Início

  • Aprendemos sobre Amos, um rato, que vive em terra, mas ama o oceano
  • Amós constrói um navio e embala-lo com todas as necessidades que ele precisaria em sua jornada. Ele parte para o mar.

Meio

  • Amos está tão espantado com a beleza de seu entorno que ele cai de seu navio e não pode voltar a ele. Ele pisa água por um longo tempo e pensa em suas opções.
  • Boris, a baleia, vem da água e cumprimenta Amos. Boris disse que adoraria ajudar Amos a voltar para a terra. Eles falam e falam em sua jornada e rapidamente se tornam os melhores amigos.

Fim

  • Boris cai Amos na praia. Eles prometem ser amigos para sempre, embora eles não podem começar a ver uns aos outros muitas vezes por causa de suas situações de vida.
  • Um furacão lava Boris na praia e ele não consegue voltar para a água. Boris vê Amos e chora por ajuda. Amos foge e volta com dois elefantes que ajudam a empurrar Boris de volta ao oceano.

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Faça um resumo do storyboard de Amos e Boris .


  1. Faça fotos que mostrem dois eventos principais desde o início da história.
  2. Faça fotos que mostrem dois eventos principais do meio da história.
  3. Faça fotos que mostrem dois eventos principais do final da história.
  4. Escreva uma frase em cada imagem.

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Seqüência de Eventos Rubrica
Crie um storyboard que mostre uma seqüência de eventos. Abaixo de cada célula, digite uma descrição sobre a importância dessa parte da história.
Proficiente Emergentes Início
Eventos
Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim.
Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes.
Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem.
Imagens
Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão.
A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos.
As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história.
Descrições
As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo.
As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento.
As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens.
Pronúncia e Gramática
Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão.
A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total.
Texto é muito difícil de entender.





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