Nesta atividade, os alunos identificarão a causa e o efeito dos eventos do texto. Ao criar um T-Chart de comparação e contraste , os alunos serão capazes de compreender como os eventos estão relacionados entre si, mesmo que não estejam extremamente próximos uns dos outros na história.
No início do romance, Bud e Bugs se encontram na biblioteca e decidem andar juntos nos trilhos. O efeito desta decisão é a descoberta de Hooverville, um lugar onde os passageiros dos trens conseguem comida e abrigo, antes de pegar o próximo trem.
Outra relação de causa e efeito é o homem da missão que se recusa a deixar Bud entrar. Estranhos veem o incidente e fingem que Bud é seu filho, Clarence.
Bud fala com o bibliotecário que o ajuda a descobrir quanto tempo levará para caminhar até Grand Rapids. Sabendo dessa informação, Bud inicia a longa caminhada apenas para ser interrompido por Lefty Lewis.
Por último, assim que Bud confronta o Sr. Calloway e a banda, ele é convidado a ficar na estação Grand Calloway até que eles consigam descobrir as coisas. Durante sua estadia, ele se aproxima dos integrantes da banda, que lhe dão um apelido e instrumentos para tocar.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que mostre relações de causa e efeito no Bud, Not Buddy . Cada par de causa e efeito será mostrado na mesma linha.
Os professores devem primeiro apresentar o conceito de causa e efeito aos alunos, fornecendo definições básicas e exemplos do próprio romance.
Peça aos alunos que criem cenários em sua vida diária em que certas ações tiveram certo impacto. Por exemplo, se um aluno chegasse atrasado à escola, teria de enfrentar uma punição.
Os alunos podem criar um enredo onde possam incorporar o conceito de causa e efeito. Os professores também podem orientar os alunos a transmitir uma determinada lição aos espectadores por meio de suas histórias.
Peça aos alunos que planejem o enredo de forma que os personagens principais tenham que enfrentar todas as consequências de suas ações. Por exemplo, o herói tem sucesso e o vilão perde por causa de suas ações.
Peça aos alunos que desenvolvam um equilíbrio entre a relação de causa e efeito e não exagerem, pois isso pode atrapalhar o enredo.
Usar filmes para inspirar o aprendizado é perfeito para uma aula de artes da linguagem. Em geral, é uma boa ideia ler primeiro o livro e ajudar os alunos a entender as ideias principais por meio do enredo e dos personagens.
Instrua os alunos a assistir à versão cinematográfica do livro, prestando muita atenção às semelhanças e diferenças que encontrarem. Aprender a organizar seus pensamentos em comparação e contraste é uma habilidade de nível superior que todos os alunos precisam.
Instrua os alunos a encontrar semelhanças e diferenças entre o livro e o filme. Eles podem olhar para elementos como personagens, cenário, temas, conflitos e outras interações na linha da história. Classificar os elementos do livro e do filme os ajudará a organizar as informações.