Ao ensinar discursos e cartas, é útil atualizar ou introduzir os alunos aos elementos literários que melhoram as estratégias retóricas. Depois de ler "Letter from a Birmingham Jail", peça a seus alunos que façam uma caça ao tesouro usando o criador do storyboard. Dê-lhes os seguintes seis elementos literários e faça-os criar um storyboard que descreva e explique o uso de cada elemento literário na letra: aliteração, metáfora, alusão, imagens, paralelismo, personificação.
| DESCRIÇÃO | EXEMPLO | |
|---|---|---|
| Aliteração | Repetição de sons de consoantes no começo de palavras em uma frase ou linha | "As nações da Ásia e da África estão se movendo com uma velocidade parecida a um jato em direção ao objetivo da independência política, e ainda estamos vivendo um ritmo de cavalo e buggy rumo à obtenção de um c para cima em um almoço". |
| Metáfora | Uma comparação implícita entre duas coisas | "Mas, novamente, agradeço a Deus que algumas almas nobres das fileiras da religião organizada se libertaram das cadeias paralisantes da conformidade e se juntaram a nós como parceiros ativos na luta pela liberdade ". |
| Alusão | Referência breve e indireta a pessoa, lugar, coisa ou idéia bem conhecida, geralmente de significado histórico, cultural ou literário | "Assim como Sócrates achava que era necessário criar uma tensão na mente para que os indivíduos pudessem sair da escravidão de mitos e meias-verdades para o domínio irrestrito da análise criativa e da avaliação objetiva ..." |
| Imagens | O uso da linguagem descritiva ou figurativa para criar imagens mentais vivas que apelam para os sentidos | "Mas quando você viu multidões viciosas linchar suas mães e pais à vontade e afogar suas irmãs e irmãos a capricho; Quando você tem visto policiais cheios de ódio praguejar , chutar, brutalizar e até mesmo matar seus irmãos e irmãs negros com impunidade; Quando você vê a vasta maioria de seus vinte milhões de negros sufocar em uma caixa hermética de pobreza no meio de uma sociedade rica; Quando de repente você encontrar a sua língua torcida e seu discurso balbuciando como você procura explicar a sua filha de seis anos por que ela não pode ir para o parque de diversões público que acaba de ser anunciado na televisão ... " |
| Paralelismo | Uma forma de repetição em uma frase ou pensamento que enfatiza uma idéia ou aprofunda a reação à idéia | "... quando você faz exame de uma movimentação cross-country e encontra-a necessário para dormir noite após a noite nos cantos incômodos de seu automóvel porque nenhum motel o aceitará; Quando você é humilhado dia após dia com sinais irritantes que lêem 'branco' e 'colorido' ... " |
| Personificação | Dar características humanas a objetos não-humanos ou idéias abstratas | "Durante anos ouvi a palavra 'esperar'. Soa no ouvido de cada negro com uma familiaridade penetrante. |
(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)
Crie um storyboard que mostre cinco exemplos de elementos literários em "Letter from a Birmingham Jail".
Nível de Ensino 9-12
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Linguagem Figurativa
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificação de Elementos Literários | Todos os elementos literários são correctamente identificados. | A maioria dos elementos literários são correctamente identificados. | Poucos elementos literários são identificados corretamente. |
| Ilustração | As ilustrações mostram atenção aos detalhes da história e demonstram conexão com os elementos literários. | As ilustrações demonstram conexão com os elementos literários. | As ilustrações mostram pouca conexão com os elementos literários. |
| Descrição dos Elementos Literários | As descrições explicam claramente o que os elementos literários fazem para melhorar a história. | A maioria das descrições conta o que os elementos literários fazem para melhorar a história. | As descrições não estão relacionadas com os elementos literários. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
