Ler livros em voz alta é parte integrante do aprendizado em sala de aula. A leitura em voz alta não apenas modela fluência e expressão, mas também convida a discussões, perguntas, conexões e opiniões. Crianças de todas as idades adoram ouvir histórias, e o início do ano letivo é um momento perfeito para começar essa rotina de sala de aula.
Para esta atividade, os alunos ouvirão o livro The Best Part of Me de Wendy Ewald. É um livro excelente para ajudar a construir um ambiente de sala de aula positivo, onde os alunos abraçam as diferenças uns dos outros. Em seguida, os alunos escolherão a parte de si mesmos que gostariam de compartilhar e criarão uma célula que ilustra e descreve essa parte da maneira que as crianças fizeram na história . Esta atividade mostra como cada aluno é único e incentiva as crianças a compartilhar o que acham que é especial sobre si mesmas.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que ilustra e explica sua parte favorita de você.
Instruções do aluno:
Estimule a confiança dos estudantes e celebre a diversidade reservando um tempo para que todos apresentem seus storyboards. Isso promove uma comunidade de sala de aula apoiadora, onde cada criança se sente valorizada e ouvida.
Estabeleça o tom compartilhando seu próprio storyboard "Melhor Parte de Mim". Demonstre como falar positivamente e abertamente sobre si mesmo, fazendo com que os estudantes se sintam mais confortáveis para compartilhar suas próprias histórias.
Estabeleça regras simples, como ouvir em silêncio e aplaudir após cada apresentação. Incentive os estudantes a apoiarem uns aos outros, garantindo que todos se sintam seguros e respeitados ao compartilhar.
Oriente os estudantes a oferecerem elogios gentis e específicos após cada apresentação. Isso ajuda a desenvolver empatia e fortalece as relações na sala de aula.
Conduza uma breve discussão em sala de aula sobre o que todos aprenderam ao compartilhar. Destaque as qualidades únicas em sua sala de aula e reforce o valor da diversidade.
A atividade de leitura em voz alta "A Melhor Parte de Mim" envolve os estudantes ouvindo o livro de Wendy Ewald, depois escolhendo e ilustrando a sua parte favorita de si mesmos. Este projeto criativo ajuda a construir um ambiente de sala de aula positivo ao celebrar a singularidade de cada criança e incentivar a autoexpressão.
Comece o ano lendo "A Melhor Parte de Mim" em voz alta, depois peça aos estudantes que compartilhem e ilustrem o que os torna especiais. Esta atividade promove uma comunidade na sala de aula e ajuda os alunos a se conhecerem de forma significativa.
Incentive os estudantes a refletir sobre seus pontos fortes, usar uma linguagem descritiva e criar uma representação visual da parte que escolheram. Forneça exemplos e suporte para ajudar todos a participarem com confiança.
A leitura em voz alta modela fluência, expressão e compreensão. Além disso, estimula discussões, apoia o crescimento do vocabulário e cria um amor pela leitura entre estudantes de todas as idades.
A atividade é projetada para de 3ª a 6ª série, mas pode ser adaptada para estudantes mais jovens ou mais velhos para promover autoestima e celebrar a diversidade na sala de aula.