Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de uma história. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes da trama, mas reforça os grandes eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação de Queda e Resolução.
Esperanza vive com sua mãe, pai e abuelita (avó) em El Rancho de las Rosas, uma grande vinha no México dos anos 30. Devido à terra da família, riqueza e servos fiéis, Esperanza viveu uma vida feliz e privilegiada com abundância de comida, vestidos, brinquedos e diversão.
Quando Papa é morto por bandidos, seus irmãos, Tio Luis e Tio Marco, tentam conquistar sua casa. Quando mamãe se recusa a casar com Tio Luis, queima a casa e a vinha. Depois disso, Mama e Esperanza decidem se mudar secretamente para os EUA com seus criados Hortensia, Alfonso e Miguel. Infelizmente, eles devem deixar Abuelita para trás por enquanto.
Esperanza tem dificuldade em se adaptar ao trabalho e às más condições nos campos de fazenda em Los Angeles. Quando mamãe é enviada para o hospital, ela começa a trabalhar nos campos para apoiá-los. Semanalmente, Esperanza economiza um pouco de dinheiro para pagar a viagem de Abuelita para os Estados Unidos. Ela nunca sabe se o trabalho vai durar, porém, devido à ameaça de greves.
Esperanza atinge seu ponto de ruptura e diz a Miguel que ela não tem mais esperança para o futuro. No dia seguinte, Miguel desaparece, levando o dinheiro de Esperanza com ele.
Eventualmente, mamãe chega em casa do hospital. Um pouco mais tarde, Miguel volta para casa com uma surpresa: ele trouxe Abuelita todo o caminho do México!
Esperanza comemora seu primeiro aniversário após a morte de Papa. Ela tem lutado através de muitas dificuldades, mas cresceu mais forte como resultado. Sua família está de volta juntos, e ela mais uma vez tem esperança para o futuro.
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Crie um diagrama visual do enredo de Esperanza Rising .
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo
Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imagens de Plot | As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas. | As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas. | As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ou não refletem as descrições abaixo deles. |
| Texto do Gráfico | O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro. | O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro. | O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro. | O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática. | O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática. |
