Muitas vezes na literatura, os personagens têm que fazer escolhas importantes, mesmo quando os resultados são igualmente desagradáveis. Isso é chamado de dilema , e muitos alunos serão capazes de identificar-se com ser preso "entre uma pedra e um lugar duro", bem como personagens estão em seus vários conflitos em uma história. Peça aos alunos que analisem o dilema que o narrador encontra em "Tirando um Elefante" enquanto lêem e especulam sobre os resultados potenciais das escolhas do narrador. Tê-los incorporar suas descobertas em um storyboard como o exemplo abaixo.
Introdução
O narrador vê o elefante se acalmou, e já não representa uma ameaça, mas a multidão atrás dele está ansioso para ele fazer alguma coisa.
Problema 1
Se o narrador tenta medir a agressão do elefante, ele poderia ficar preso na lama, entrar em pânico e ser morto pelo elefante na frente dos espectadores que provavelmente irão apenas rir. Se ele se afastar, ele também será visto como um tolo e um covarde.
Problema 2
Se o narrador atira o elefante, ele estará prejudicando o proprietário financeiramente porque o elefante é um importante animal de trabalho. Além disso, o narrador não quer matar o animal - ele se sente culpado por atirar em um animal por ser um animal, e especialmente porque ele já não representa uma ameaça.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Criar um storyboard que analise um dilema que um personagem está enfrentando em "Shooting a Elephant".
Incentive os estudantes a trabalharem juntos organizando um debate estruturado sobre o dilema do narrador em Shooting an Elephant. Esta atividade aumenta o engajamento, ajuda os estudantes a praticar o pensamento crítico e permite que vejam múltiplas perspectivas sobre decisões difíceis.
Divida a turma em pequenos grupos e atribua a cada grupo o papel de argumentar por uma possível escolha que o narrador poderia fazer. Nomeie alguns estudantes como juízes neutros para avaliar os argumentos, garantindo que todos estejam ativamente envolvidos.
Permita que as equipes coletem evidências do texto e preparem pontos que apoiem a escolha atribuída. Foque tanto nos sentimentos do narrador quanto nas consequências para construir argumentos sólidos baseados no texto.
Guie o debate estabelecendo regras claras para falar e ouvir. Incentive os estudantes a responderem de forma ponderada às opiniões opostas, promovendo uma atmosfera respeitosa e acadêmica.
Conduza uma discussão em sala após o debate para refletir sobre o que foi aprendido. Pergunte aos estudantes para conectarem o dilema do narrador às escolhas difíceis que podem enfrentar na vida real, aprofundando a empatia e a compreensão.
O dilema do narrador em "Atirando em um Elefante" centra-se em decidir se deve atirar no elefante para acalmar a multidão ou poupá-lo, pois ele não representa mais uma ameaça. Ele luta com o conflito moral entre agir contra sua consciência e ceder à pressão social.
Para criar um storyboard, os estudantes devem ilustrar a introdução mostrando o elefante calmo e a multidão ansiosa, depois representar as duas principais escolhas do narrador e suas consequências em células separadas rotuladas Problema 1 e Problema 2. Isso ajuda a visualizar o conflito e os possíveis desfechos.
Se o narrador atirar no elefante, ele se sente culpado e prejudica financeiramente o proprietário. Se ele se abstém, corre o risco de ser visto como fraco ou covarde pela multidão e de se colocar em perigo. Ambas as escolhas têm consequências negativas, ilustrando um dilema clássico.
Analisar esse dilema ajuda os estudantes a compreenderem conflito moral, pressão dos pares e motivação de personagem. Incentiva a empatia e o pensamento crítico sobre a tomada de decisões em situações difíceis.
Uma forma eficaz é fazer com que os estudantes identifiquem o dilema, discutam as possíveis escolhas e consequências, e depois criem um storyboard visual. Essa abordagem interativa aprofunda a compreensão e o envolvimento com o texto.