Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar temas e símbolos da história, e apoiar suas escolhas com detalhes do texto.
A história destaca os males do imperialismo , incluindo o trabalho sujo de prisioneiros negligenciados e espancamentos de bambu. O narrador é flagelado com a culpa sobre a parte que joga em perpetuar o tratamento dos Burmans. A história também destaca o ciclo de ressentimento que vem com um povo que está sendo oprimido por um governo despótico: quanto mais se rebelam e maltratam as forças de ocupação, mais o desdém das forças de ocupação aumenta e as punições se tornam mais severas. Isso leva a mais ressentimento do povo, e mais ressentimento pelos ocupantes. Os birmanes estão desarmados, totalmente dependentes do governo britânico, empobrecidos e subjugados. O narrador faz parte dessa máquina imperial, mas odeia porque vê suas desvantagens e suas vítimas.
O narrador luta com sua consciência por matar o elefante. Depois que ele atira o elefante, ele descobre que não o fez corretamente, eo sofrimento do animal faz com que ele finalmente tenha que ir embora. Ele descobre mais tarde que o elefante levou meia hora para morrer; Ele é atormentado por essa culpa por muitos anos depois, porque ele sabe que tomou a decisão errada por todas as razões erradas.
O narrador luta com sua consciência, porque ele não quer parecer um tolo, afastando-se do elefante na frente da multidão Burman. Pior ainda, ele não quer ser acidentalmente morto pelo elefante, que a multidão observaria com risos. Ele pensa que sua situação é um reflexo da "futilidade do domínio do homem branco no Oriente". Ele se vê como um boneco cujas cordas estão sendo puxadas pela multidão e que, embora sua posição seja supostamente para colocá-lo no controle , Ele muito não está no controle de nada.
O elefante pode ser visto como um símbolo das pessoas oprimidas pelo imperialismo britânico. O elefante é acorrentado mas quebra livre, e segue seu comportamento natural. Quando gastou suas energias e vingança, é pacífica. No entanto, apesar de seu comportamento calmo e pacífico, é punido não por causa de seus pecados, mas por causa dos ideais arbitrários do homem segurando o rifle, que está tentando desesperadamente manter sua aparência de poder - bem como o próprio governo despótico .
Os birmanes não são apenas espectadores da cena; Eles atuam como um catalisador para a decisão do narrador de tomar medidas contra o elefante. O narrador sabe que se ele está na frente do elefante e não o carrega, então o elefante está sobre sua raiva; No entanto, simplesmente ir embora da multidão sem fazer nada o faria parecer estúpido. As expectativas da multidão desafiam o ego e a autoridade do narrador e o fazem violar sua consciência.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em "Shooting An Elephant". Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Envolva os estudantes no pensamento crítico, promovendo um debate sobre as escolhas do narrador e a ética do imperialismo. Essa atividade aprofunda a compreensão dos temas da história, permitindo que os alunos explorem múltiplos pontos de vista.
Incentive o encenação de papéis para ajudar os estudantes a empatizar com diferentes perspectivas. Distribuir papéis dá a cada aluno um interesse na discussão e os ajuda a usar evidências textuais para construir argumentos.
Direcione os estudantes a encontrar e citar passagens específicas que apoiem sua posição. Isso desenvolve habilidades de leitura crítica e garante que o debate seja fundamentado na história.
Estabeleça diretrizes para trocas respeitosas e participação igualitária. A estrutura clara mantém o debate focado e produtivo, permitindo que todas as vozes sejam ouvidas.
Conduza uma discussão de encerramento onde os estudantes compartilhem insights ou novas perguntas surgidas. Essa etapa ajuda a consolidar o aprendizado e conecta o debate aos temas principais e símbolos da história.
Os principais temas em "Atirando em um Elefante" incluem os males do imperialismo, crise de consciência e luta com o orgulho. A história explora os dilemas morais enfrentados pelo narrador, a natureza opressora do domínio colonial e as complexidades da autoridade e da pressão dos pares.
O elefante na história simboliza as pessoas oprimidas pelo imperialismo britânico. Assim como o elefante é acorrentado, quebra as correntes e é punido por motivos arbitrários, assim também as pessoas colonizadas são controladas e punidas pelo poder imperial, refletindo a crueldade e a futilidade do domínio imperial.
O narrador se sente culpado porque percebe que atirou no elefante por razões erradas — principalmente para evitar parecer tolo diante da multidão, e não porque fosse necessário. Ele é assombrado pelo sofrimento do animal e por seu papel na aplicação de uma autoridade colonial opressiva.
A multidão atua como um catalisador, pressionando o narrador a atirar no elefante. Suas expectativas desafiam sua autoridade e orgulho, forçando-o a agir contra sua consciência. A história mostra como a pressão dos pares e o desejo de manter o controle podem superar as morais pessoais.
Os estudantes podem identificar temas e símbolos procurando por ideias recorrentes (como imperialismo ou culpa) e objetos (como o elefante ou a multidão) que representam significados mais profundos. Usar um storyboard ajuda os estudantes a conectar visualmente as evidências do texto a temas e símbolos específicos.