Hamlet está cheio de elementos literários importantes para os alunos explorarem. Um desses elementos é o herói trágico, um protagonista que parece ser malfadado e destinado à desgraça. Nesta peça, Hamlet é o trágico herói enquanto lidera a si mesmo e muitos outros à sua ruína e morte.
O filósofo grego Aristóteles articulou os atributos ou princípios específicos de um herói trágico. Para o storyboard acima, os alunos podem usar um modelo para descrever as qualidades que fazem de Hamlet, um herói trágico. O produto final descreve cada um dos princípios de Aristóteles com uma explicação detalhada dos atributos específicos.
| ATRIBUTO | DESCRIÇÃO | Exemplo de Hamlet |
|---|---|---|
| Hamartia | Falha no personagem | A repetida indecisão de Hamlet impede que ele mate imediatamente Cláudio, causando indiretamente todas as outras mortes na peça. |
| Arrogância | Orgulho excessivo | Hamlet acredita que ele é inteligente o suficiente para vencer Claudius e Laertes em qualquer desafio. No jogo de esgrima, Laertes se aproveita disso para envenenar Hamlet com sua lâmina de esgrima. |
| Peripécia | Reverso da Fortuna | Hamlet prova para si mesmo que Claudius é culpado, mas agora Claudius sabe que ele tem que matar Hamlet. Sua primeira tentativa, com Rosencrantz e Guildenstern, falha, mas ele então organiza a partida de esgrima entre Hamlet e Laertes. |
| Anagnorisis | Um momento de descoberta crítica | Existem vários momentos de Anagnorisis em Hamlet. Toda a peça é colocada em movimento quando o Fantasma do Rei Hamlet diz ao príncipe que é Cláudio quem o matou. |
| Nêmesis | Destino que não pode ser evitado | O fracasso de Hamlet em agir imediatamente conduz o duelo entre Hamlet e Laertes, onde ambos os homens são envenenados e morrem. |
| Catarse | Sentimento da Audiência de Piedade ou Medo Após a Queda do Herói | Com a família real dinamarquesa morta, apenas Horatio é deixado para contar a história, enquanto o rei da Noruega reivindica a coroa da Dinamarca. |
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Crie um storyboard que mostre como Hamlet pode ser considerado um herói trágico.
Nível de Ensino 11-12
Nível de Dificuldade 4 (Difícil / Complexo)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Herói Trágico
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Tragic Hero Características | As seis características trágicas do herói são corretamente identificadas e retratadas da história. A explicação fornecida explica como as cenas retratam cada característica e mostra uma análise eficaz. | Quatro ou cinco características heróicas trágicas são corretamente identificadas e retratadas a partir da história, ou alguns dos elementos podem não ser identificados corretamente. As explicações dão contexto à cena, mas podem ser mínimas, e há alguma tentativa de análise. | Duas ou três características heróicas trágicas são corretamente identificadas e retratadas a partir da história, ou a maioria dos elementos são descritos incorretamente. As citações e / ou explicações são demasiado mínimas. | Uma ou menos características heróicas trágicas são corretamente identificadas e retratadas a partir da história, ou a maioria dos elementos são descritos incorretamente. As citações e / ou explicações são mínimas ou faltando completamente. |
| Descrições Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas é exata para o trabalho da literatura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas são puro, atraente e criativo. | A arte escolhida para descrever as cenas deve ser exata, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraem da atribuição. As construções da cena são puras, e encontram expectativas básicas. | A arte escolhida para descrever as cenas é inapropriada. As construções da cena são desarrumado e podem criar alguma confusão. | A arte escolhida para retratar as cenas é muito limitada ou incompleta. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Existem poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são na sua maioria organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As idéias podem ser desorganizadas ou mal colocadas. A falta de controle sobre gramática, mecânica e ortografia reflete a falta de revisão. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
