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Visão Geral da Atividade


Nesta atividade, os alunos serão capazes de representar os inúmeros resultados do intercâmbio colombiano na América do Norte e na Europa. Essa atividade exigirá que os alunos pesquisem os bens, idéias, pessoas, doenças e animais que foram trocados entre continentes durante a Era da Exploração. Usando um gráfico T , os alunos irão comparar a troca das perspectivas de ambos os continentes, e definir o resultado das trocas, por exemplo, aumento da ingestão calórica, aumento das taxas de mortalidade dos nativos americanos, avanço nos métodos agrícolas.

Alguns exemplos de coisas que os alunos podem examinar são

  • Perus
  • Milho
  • Tabaco
  • Tomates
  • Cavalos
  • Café
  • Ovelhas
  • Doença infecciosa

Atividade Estendida

Os alunos devem usar o storyboard do Frayer Model para pesquisar e discutir os quatro aspectos mais significativos da troca colombiana. Eles devem incluir tanto uma descrição do bem, idéia, doença ou comida, e um resumo do impacto que teve.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual ou Grupo



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um gráfico T que analise os resultados da troca colombiana na América do Norte e na Europa.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Em uma coluna, identifique os bens, idéias, pessoas, doenças e / ou animais transferidos do Novo Mundo para o Velho Mundo.
  3. Na caixa de descrição, descreva o resultado ou impacto dessa troca.
  4. Crie uma ilustração usando cenas, itens e caracteres apropriados.
  5. Na outra coluna, faça o mesmo para as coisas transferidas do Velho Mundo para o Novo Mundo.
  6. Salve e envie seu storyboard.


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