Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de personagens dos personagens de O Único Ivan , prestando muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários. Nesta história, significa animais e humanos! Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história. Os professores podem editar o modelo se quiserem que os alunos respondam a perguntas específicas que não estão listadas.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de personagens para os personagens principais de O Único Ivan
Instruções do aluno:
Explique a Atividade: Apresente o conceito de mapeamento de personagens e sua importância na compreensão de uma narrativa. Explique como o ensino entre pares funcionará neste contexto. Forme Grupos: Divida a turma em pequenos grupos, garantindo uma combinação de habilidades em cada grupo. Atribua a cada grupo um personagem principal do livro (Ivan, Ruby, Stella, Bob, Mack).
Análise de Personagem: Instrua cada grupo a analisar o personagem atribuído. Eles devem identificar as principais características, motivações, relacionamentos e desenvolvimento ao longo da história. Crie mapas de personagens: Cada grupo cria um mapa de personagens detalhado. Isso pode ser feito usando um modelo, desenhando no papel ou criando uma versão digital. O mapa deve representar visualmente as características do personagem, as mudanças ao longo do tempo e as conexões com outros personagens.
Desenvolva um plano de ensino: Oriente cada grupo a desenvolver um breve plano de ensino sobre como apresentarão seu personagem à classe. Incentive a criatividade – eles podem usar dramatizações, contar histórias ou recursos visuais. Prática: Dê tempo para que cada grupo pratique sua apresentação, garantindo que eles cubram todos os aspectos-chave de seu personagem.
Realizar Apresentações: Cada grupo apresenta seu mapa de personagens e análise para a turma. Incentive elementos interativos, como fazer perguntas ou envolver a turma nas discussões. Feedback da turma: Após cada apresentação, facilite uma breve sessão de feedback onde os alunos possam fazer perguntas e discutir o personagem. Isso incentiva a escuta ativa e o envolvimento.
O personagem de Ivan passa por um desenvolvimento significativo ao longo de "The One and Only Ivan". Inicialmente, Ivan é um personagem passivo que aceitou a vida em cativeiro, passando os dias contente com sua arte e memórias. Porém, a chegada de Ruby, um jovem elefante, serve como um catalisador para a mudança. As interações de Ivan com Ruby e suas reflexões sobre a situação dela reacendem seu sentimento de injustiça sobre o cativeiro. Gradualmente, Ivan se transforma de um observador resignado em uma figura proativa, usando sua arte e inteligência para defender uma vida melhor para ele e seus amigos. Esta jornada não só destaca a sua crescente autoconsciência, mas também o seu profundo sentido de empatia e responsabilidade para com os outros.
Os personagens animais de “The One and Only Ivan” exibem qualidades humanas que servem para criar uma profunda conexão emocional com o leitor. Ivan, o gorila, mostra uma notável profundidade de emoção, pensamento e criatividade, especialmente através de sua arte, que reflete seus sentimentos e memórias. Ele também exibe qualidades de empatia, humor e introspecção. Stella, a elefanta, é retratada como sábia e carinhosa, mostrando preocupação com o bem-estar dos outros, enquanto a inocência e curiosidade de Ruby lembram a de uma criança humana. Bob, o cachorro de rua, acrescenta humor e lealdade à mistura. Esses traços humanos tornam os personagens relacionáveis e permitem ao autor explorar temas complexos como empatia, amizade e as implicações morais do cativeiro através de suas perspectivas.
As planilhas podem ser uma ferramenta poderosa para apoiar o pensamento crítico e a análise das motivações dos personagens em "O Único Ivan". Eles podem ser projetados para levar os alunos a se aprofundarem nas ações e decisões dos personagens. Por exemplo, as planilhas podem incluir perguntas que incentivem os alunos a explorar por que Ivan decide ajudar Ruby ou o que impulsiona a natureza protetora de Stella. Ao exigir que os alunos citem exemplos específicos do texto e reflitam sobre os processos internos de pensamento dos personagens, as planilhas podem ajudar a desenvolver habilidades de análise textual e empatia. Eles também fornecem uma forma estruturada para os alunos organizarem seus pensamentos e percepções sobre os personagens, promovendo uma compreensão mais sutil de suas complexidades e crescimento ao longo da história.