Visão Geral da Atividade
Um dos termos literários mais comuns ensinados é a ironia. No conto "O Colar", a ironia é o foco principal do trabalho. Não é até a última linha quando a sra. Loisel descobre que o colar é falso faz o leitor aprender a intenção da história. Mme. Loisel entra em dívida por dez anos, apenas para substituir um colar que, no final, era quase inútil.
Exemplo de "A Colar" Ironia Situacional
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Situational Ironia é quando as ações ou eventos têm um efeito que é oposto ao que se pretendia, ou onde o resultado é contrário às expectativas.
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O enredo de "O Colar" tem ironia situacional porque depois de substituir o colar de aparência cara de sua amiga, e trabalhando por dez anos para pagar a dívida, a sra. Loisel descobre que era falso!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard descrevendo os tipos de ironia usados em "The Necklace".
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Identifique os tipos de ironia usados.
- Descreva a definição do tipo de ironia.
- Ilustre a configuração, o diálogo e a revelação da ironia usando citações importantes da história.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Excelente 25 Points | Proficiente 21 Points | Emergentes 17 Points | Tente Novamente 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Três Tipos de Ironia: Dramático Verbal * Situacional | O aluno seguiu a tarefa para esta tarefa. Incluíram três formas diferentes de ironia, e explicaram-nas corretamente. | O estudante tem duas formas de ironia exibidas e corretamente explicadas. | O aluno só tem dois ou três tipos exibidos, mas não corretamente suportados | O trabalho tenta mostrar a ironia entretanto, é unclear ou apresenta somente um tipo. |
| Fornece Ironia Usando Cotações Diretas | O aluno tem claramente fornecido ao leitor com três exemplos diferentes de ironia e eles são claramente explicados de forma exemplar. | O estudante forneceu claramente ao leitor dois exemplos de ironia. No entanto, os exemplos podem não ser exemplares. | O aluno identificou um ou dois exemplos fracos de ironia. | O aluno não identificou ironia na história através do uso de citações diretas. |
| Compreender o efeito da ironia através da explicação | O estudante forneceu um exemplo claro do efeito de todos os três tipos de ironia e explicou em grande detalhe. | O aluno forneceu explicações do efeito da ironia para dois ou três exemplos de ironia em detalhes suficientes. | O aluno tentou fornecer uma explicação do efeito de um ou dois exemplos de ironia em detalhes limitados. | O estudante não forneceu nenhuma explicação da ironia da leitura. |
| Apresentação Geral: Gramática Mecânica Correção Apelo | O aluno não tem erros e o trabalho é louvável. | O aluno tem muito poucos erros. Bom esforço foi exibido. | Estudante tem algumas questões mecânicas; Pouco esforço é mostrado; Um tanto atraente; Parcialmente incompleto. | O aluno tem problemas de gramática, mecânica ou correção que proíbem a compreensão de Ironia; Ou incompleta; Visualmente pouco atraente. |
Como Discutir Diferentes Temas no Colar
Discuta a Lição Moral
Depois de ler a história, incentive os alunos a discutirem o que aprenderam com os erros de Madame Loisel. Peça-lhes que explorem o que o autor queria que o público entendesse na história e falasse sobre valores morais numa sociedade materialista.
Examine o Materialismo e a Classe Social
A narrativa inclui a busca pelo materialismo e pelo prestígio social como tema principal. Examine como a ambição de Madame Loisel de pertencer a uma classe social melhor afeta sua vida e o enredo. Fale sobre como o materialismo hoje é diferente do materialismo da década de 1880 e o quanto a história difere da realidade.
Examine os Efeitos das Decisões
Pense nos efeitos que as decisões dos personagens têm. A escolha de pegar as joias emprestadas e as ações de Madame Loisel têm consequências importantes. Fale sobre as consequências das ações em geral e como devemos ter cuidado ao tomar decisões importantes.
Discuta Aparência Versus Realidade
Outra questão examinada em “O Colar” é a aparência versus realidade. Descreva como este conceito está integrado ao longo da história e como o valor genuíno do colar difere do seu valor aparente.
Considere a Ironia
O uso da ironia é essencial em “O Colar”. Consideremos a ironia da busca de destaque de Madame Loisel e a conclusão chocante. Qual o papel da ironia nos temas da história?
Faça um Gráfico Temático
Depois de discutir todos os temas da história, incentive os alunos a fazerem gráficos temáticos baseados na história. Os professores podem dividir a turma em grupos e atribuir a cada grupo um tema diferente da história. O grupo pode usar qualquer forma de arte para representar aquele tema específico no gráfico.
Perguntas Frequentes Sobre Ironia Situacional no Colar
O que indica o uso da ironia situacional na história?
A ironia situacional em “O Colar” chama a atenção para a questão das aparências externas contra a verdade. Repercussões trágicas resultam da crença equivocada de Madame Loisel de que o colar é precioso e de seus atos que ocorreram.
Quais partes do conto incluem exemplos de ironia situacional?
A ironia situacional pode ser mostrada em "O Colar", em que Madame Loisel pensa que está usando um colar elegante para ir ao baile, quando na realidade é uma farsa. Outra ilustração é sua tentativa de dez anos de substituir as joias apenas para descobrir que elas não tinham valor. Os alunos podem refletir sobre o fato de que o valor dos objetos só é criado pelos seres humanos, pois ninguém foi capaz de reconhecer a diferença entre o real e o falso, mas todos acreditaram em Madame Loisel, pois ela estava confiante.
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