Existem muitos requisitos e etapas que são necessárias para alguém se tornar o líder dos Estados Unidos. Aprender e ser capaz de explicar esse processo ajuda os alunos a entender o governo dos Estados Unidos e como ele é administrado. Para esta atividade, os alunos criarão um storyboard que ilustra os requisitos e etapas para se tornar presidente .
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard retratando como alguém se torna o Presidente dos Estados Unidos.
Instruções do aluno:
Requisitos:
Organizar uma eleição na sala de aula permite que os estudantes experimentem o processo presidencial em primeira mão e aprofunde sua compreensão do governo dos EUA.
Atribua aos estudantes grupos que representam candidatos e equipe de campanha. Isso promove a colaboração e ajuda-os a praticar trabalho em equipe enquanto pesquisam plataformas dos candidatos.
Cada equipe deve delinear questões-chave, slogans e metas para seu candidato. Estimule a criatividade para que os estudantes assumam a responsabilidade por suas campanhas.
Permita que as equipes apresentem discursos e participem de debates. Isso desenvolve habilidades de fala em público e ajuda os estudantes a comparar ideias dos candidatos de forma divertida.
Permita que os estudantes votem de forma privada, depois conte os votos e anuncie o vencedor. Isso simula o processo eleitoral real e reforça o engajamento cívico em sua sala de aula.
The main steps to becoming President of the United States include meeting constitutional requirements, announcing candidacy, participating in primaries and caucuses, being nominated by a major party, campaigning nationwide, and winning the majority of Electoral College votes in the general election.
To run for President of the United States, a candidate must be a natural-born U.S. citizen, at least 35 years old, and have lived in the U.S. for at least 14 years.
Teachers can use interactive activities like creating storyboards, holding mock elections, and discussing each step of the process to help students grasp how presidential elections work in the U.S.
A storyboard activity involves students illustrating and summarizing each step to the presidency, helping them visually organize and remember the process from candidacy to election.
Learning how someone becomes President helps students understand U.S. government functions, civic responsibility, and the significance of voting and leadership in a democracy.