Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em uma novela com um storyboard de seis células que contém as principais partes do diagrama do enredo. Para cada célula, os alunos criam uma cena que segue a novela na seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação crescente, Clímax, Ação em queda e Resolução.
Mariko sai no quintal em novembro para fazer algumas tarefas. Ela recebeu uma carta de sua amiga Mitsuye, que lhe pediu para participar de um evento de aniversário dos atentados de Hiroshima para contar sua história.
Mariko hesita em concordar com o pedido de Mitsuye. Ela tem muita culpa de sobrevivente persistente, e ela não quer deixar seu status como um sobrevivente conhecido. Ela tem medo de perder seu seguro de saúde.
Enquanto Mariko fica no seu quintal, ela lembra como ela e sua melhor amiga Mitsuye estiveram em lados opostos de Hiroshima naquele dia. Mariko culpa a cicatriz em seu rosto porque ela nunca se casou, e ela sente uma onda de nova culpa por ter sobrevivido.
Mariko quase viaja sobre um jardim, arruinando seu irmão na garagem e é superado por emoções. Ela pisca de volta a esse fatídico dia em agosto de 1945, quando era uma enfermeira e teve que triangular freneticamente as vítimas do bombardeio com provisões cada vez menores. Eventualmente, ela teve que escolher entre as vítimas que pareciam poder ser salvas e as que não podiam.
Mariko continua a ler a carta e uma frase se destaca para ela: "Podemos falar pelos mortos". Mariko começa a se perguntar se é por isso que ela sobreviveu, para que ela pudesse dar uma voz a todas as pessoas que ela assistira morrer naquele dia.
Mariko decide retirar os leitos do jardim para a primavera e testemunhar ao lado de Mitsuye no ano que vem. Essa oportunidade, ela sente, deu-lhe um novo propósito na vida, assim como as flores terão nova vida na primavera.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um diagrama de gráfico visual de "Autumn Gardening".
Aumente o envolvimento oferecendo maneiras alternativas para os alunos demonstrarem compreensão do enredo. Expandir além dos storyboards tradicionais permite que sua turma explore diferentes habilidades e estilos de aprendizagem.
Promova o trabalho em equipe atribuindo a cada grupo uma etapa do enredo (por exemplo, Clímax ou Resolução). Os alunos brainstorm e ilustram sua cena, depois compartilham com a turma para montar um grande diagrama de enredo da turma.
Integre tecnologia permitindo que os alunos criem diagramas de enredo digitais usando aplicativos como Storyboard That, Canva ou Google Slides. Essas ferramentas adicionam elementos visuais e facilitam o compartilhamento e a colaboração.
Estimule a criatividade convidando os alunos a criarem uma nova célula de 'Resolução'. Essa atividade aprofunda a compreensão e promove discussões significativas sobre escolhas e consequências na história.
Verifique o domínio ao fazer com que os alunos ou grupos apresentem brevemente suas cenas do diagrama de enredo. Resumos orais incentivam o pensamento claro e aumentam a confiança ao compartilhar ideias em voz alta.
Um diagrama de enredo para "Jardinagem de Outono" organiza visualmente a história em seis elementos principais: Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente e Resolução. Cada parte ajuda os estudantes a entender o fluxo narrativo e os eventos principais.
Os estudantes podem criar um storyboard dividindo a história em seis células, cada uma representando um ponto principal do enredo. Em cada célula, eles ilustram uma cena e escrevem uma breve descrição para Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente e Resolução.
Para fazer uma aula de diagrama de enredo, comece explicando os seis elementos do enredo. Depois, peça aos estudantes que leiam "Jardinagem de Outono", identifiquem cada elemento na história, criem cenas visuais e escrevam descrições curtas para cada parte.
Usar um diagrama de enredo ajuda os estudantes a dividir a história em seções gerenciáveis, facilitando a análise do desenvolvimento dos personagens, eventos principais e a estrutura geral de "Jardinagem de Outono".
Use recursos visuais, incentive storyboards em grupo ou individualmente, peça aos estudantes que descrevam cada estágio do enredo e conectem os eventos da história aos seis elementos do enredo. Essa abordagem reforça a compreensão da estrutura do enredo para as séries 9–10.