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Visão Geral da Atividade


A capacidade de reconhecer relacionamentos não saudáveis pode parecer uma coisa fácil para os alunos fazerem até que se encontrem como vítimas. Ser vítima de manipulação faz com que alguém coloque antenas e invente desculpas por comportamentos. Eles podem até se sentir culpados e culpados por causar o comportamento do agressor. Fazer com que os alunos criem metas e expectativas para os relacionamentos é uma boa medida preventiva para se tornar uma vítima.

Nesta atividade, os alunos criarão um cenário de relacionamento saudável e insalubre para três experiências diferentes . O exemplo acima mostra diferentes casais em um encontro, passando por uma crise e experimentando algo que acontece com os adolescentes diariamente. Os alunos são incentivados a desenvolver seus próprios cenários, mas você pode modificar a atividade fornecendo alguns cenários para os alunos selecionarem.

Pedir aos alunos que usem caracteres diferentes para cada relacionamento ajudará a promover novas idéias sem tornar uma pessoa a vítima em todas as situações. Além disso, permite que os alunos entendam que qualquer um pode ser uma vítima ou um agressor. É importante que os alunos não criem a si mesmos ou seus colegas como vítimas ou agressores em nenhuma das situações.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard descrevendo três exemplos de cenários de relacionamento saudáveis e não saudáveis.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Título das colunas, "Saudável" e "Insalubre".
  3. Pense em três cenários com os quais as pessoas podem se deparar durante o relacionamento e rotule a linha adequadamente.
  4. Crie três cenários na coluna "Saudável" de metas ou expectativas positivas usando uma combinação de cenas, caracteres e itens apropriados da escola.
  5. Compare os três exemplos Saudáveis com três exemplos não íntegros usando os mesmos cenários.
  6. Salve e envie a tarefa.


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

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