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Visão Geral da Atividade


Os conflitos literários são outro elemento importante, muitas vezes ensinado nas unidades da ELA. Construir conhecimento prévio para alcançar o nível de domínio com nossos alunos é importante. Uma excelente maneira de se concentrar nos vários tipos de conflito literário é através do storyboard. Fazer com que os alunos escolham um exemplo de cada conflito literário e descrevê-lo usando o criador do storyboard é uma ótima maneira de reforçar sua lição!

Em Romeu e Julieta , o conflito não é apenas presente, mas também um importante elemento recorrente. Grande parte do conflito surge da pressa de Romeu apaixonado e suas decisões precipitadas. Outros conflitos surgem de segredos escondidos, mais notavelmente a ocultação do frade do casamento de Romeu e Julieta. Observe os exemplos do storyboard acima:


Exemplos de Conflito Literário Romeu e Julieta

HOMEM vs SELF

Romeu está em guerra contra sentimentos de amor profundo rejeitados. Suas palavras, "Pena de chumbo, fumaça brilhante, fogo frio, saúde doente, sono ainda acordado, não é isso que é!" mostra seu estado conflituoso.


HOMEM vs SOCIEDADE

Mercutio é um contraste com Romeo. Ao contrário de seu amigo, ele ri da noção de amor da sociedade. Em seu discurso "Queen Mab", ele constrói uma sátira do amor e dos sonhos de Romeu. A citação, "Oh, então, eu vejo a Rainha Mab estar com você ... ela galopa noite a noite ... Através dos cérebros dos amantes, e então eles sonham com o amor!", Exemplifica a natureza sarcástica de Mercutio. Romeo apaixonado, que está agindo ingênuo, imprudente e impaciente.


HOMEM vs HOMEM

Romeo mata Tybalt por vingança. A citação, "Maldito Romeo!" tem múltiplas interpretações. É principalmente ilustra este conflito homem vs. homem; no entanto, também se antecipa que o destino amaldiçoado de Romeu solidifica Romeo como um herói trágico.



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que mostre três formas de conflito literário em Romeu e Julieta .


  1. Identificar conflitos em Romeu e Julieta .
  2. Categorize cada conflito como caráter contra caráter, caráter contra o Self, caráter contra a sociedade, caráter contra a natureza, ou caráter contra a tecnologia .
  3. Ilustre conflitos nas células, usando caracteres da peça.
  4. Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
  5. Salve e envie a tarefa.

    1. Referência do Plano de Aula

      Nível de Ensino 9-10

      Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

      Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

      Tipo de Atividade: Tipos de Conflito Literário


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Tipos de Rubricas de Conflitos Literários
Proficiente
17 Points
Emergentes
14 Points
Início
11 Points
Tente Novamente
8 Points
Identificação de Conflitos
  • O aluno identifica o conflito principal correto e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha. * Estudante inclui pelo menos dois exemplos claros de pontos de enredo que são uma causa direta da categoria de conflito principal.
  • O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha. * Estudante inclui um exemplo claro de pontos de enredo que são uma causa direta da categoria de conflito principal.
  • O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha. * O aluno inclui apenas exemplos vagos ou mal explicados de pontos de enredo que são uma causa direta de conflito.
  • O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação. * O estudante não inclui nenhum exemplo de pontos de enredo que sejam uma causa direta de conflito.
  • Compreendendo o Resultado
    Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto.
    Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras.
    O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga.
    O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais.
    Citar
    O aluno inclui pelo menos uma citação, com pontuação adequada e página #, a partir do texto que lida diretamente com os eventos apresentados no storyboard.
    O aluno inclui pelo menos uma citação, mas não é diretamente relevante para os eventos apresentados no storyboard, ou tem um erro de pontuação, página #, etc.
    O aluno inclui uma citação, mas contém erros ou não está relacionado com os eventos apresentados no storyboard.
    O aluno não inclui uma cotação.
    Personagem
    Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes ou nomes de caracteres adicionais.
    Storyboard inclui todos os caracteres necessários, claramente nomeado.
    Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários.
    Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários.
    Storyboard
    O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro
    O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza.
    O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena.
    O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário.
    Pronúncia e Gramática
    O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros.
    O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática.
    O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática.
    O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica.


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