Exemplo
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Este storyboard supõe que os alunos já aprenderam as conjugações de tener , as expressões tener mais comuns, e têm estudado adjetivos possessivos. Ele também assume que os alunos já fizeram alguma prática básica e estão prontos para colocar tudo junto.
Peça aos alunos que criem um storyboard que use mini-diálogos para acessar várias conjugações de tener , bem como diferentes formas de adjetivos possessivos espanhóis em uníssono. Os alunos devem ter certeza de incluir ambos em cada bolha de fala. Os alunos também podem usar expressões tener em cada um.
Nível de Ensino 9-12
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
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Modelo
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