Os alunos podem criar e mostrar um storyboard que captura o conceito de uma estrutura de cinco atos , fazendo um storyboard de seis células, como o abaixo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga os atos em ordem: prólogo, conflito, ação ascendente , clímax, ação descendente e desenlace.
A primeira célula contém os caracteres, período, configuração e plano de fundo. Em A Midsummer Night's Dream, a exposição começa com um breve discurso do Duque de Atenas, que vai ser casado com a rainha das Amazonas.
Teseu diz:
Agora, ótima Hippolyta, nossa hora nupcial se aproxima rapidamente. Quatro dias felizes trazem outra lua. Mas oh, me parece quão lenta esta velha lua diminui! Ela aguarda os meus desejos, como para um padrasto ou uma viúva longa que destrói a receita de um jovem.
Um triângulo amoroso: Hermia ama Lysander, mas seu pai quer que ela se case com Demétrio, que está apaixonado por ela. Helena, amiga de Hermia, ama Demetrius, e os quatro acabam correndo para o bosque com ou após seus respectivos interesses amorosos.
Apesar das fadas terem seu próprio enredo, Puck tenta resolver o triângulo amoroso dos seres humanos, mas acidentalmente faz com que Lysander se apaixone por Helena. Então, ao tentar corrigir isso, ele faz Demetrius cair para Helena, também. Agora todo mundo ama Helena, e ninguém ama Hermia.
Todo mundo está perdido na floresta e estão lutando uns com os outros. Puck os reúne e reverte o feitiço em Lysander. Na parte da manhã, eles acordam, e todo mundo está apaixonado pela pessoa certa.
O duque, enquanto cavalga na floresta, vem sobre os amantes. Depois de ouvir sua história, ele os convida a se casarem durante a cerimônia de casamento. Enquanto isso, a Rainha Titania das Fadas, que estava encantada de se apaixonar por um mortal de cabeça de jumento, tem seu encanto de amor invertido também.
No final, tudo está bem. A peça sobre Pyramus e Thisbe é realizada, e Puck termina a peça pedindo ao público para lembrar de tudo como se fosse um sonho!
(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)
Crie um diagrama visual do enredo de Um Sonho de Noite de Verão .
Nível de Ensino 11-12
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: The Five Act Play (Estrutura Dramática)
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Tente Novamente | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descritivos e Visuais | As células têm muitos elementos descritivos e fornecem ao leitor uma representação vívida. | As células têm muitos elementos descritivos, mas o fluxo de células pode ter sido difícil de entender. | Células têm poucos elementos descritivos, ou têm visuais que tornam o trabalho confuso. | As células têm poucos ou nenhuns elementos descritivos. |
| Gramática / Ortografia | Textables têm três ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm quatro ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm cinco ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm seis ou mais erros de ortografia / gramática. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno fez a edição de pares e professores. | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno tem uma edição do professor ou do par, mas não ambos. | O estudante não fez nenhum dos pares, nem a edição do professor. | O trabalho não mostra nenhuma evidência de qualquer esforço. |
| Enredo | Todas as partes do gráfico estão incluídas no diagrama. | Todas as partes da trama estão incluídas no diagrama, mas uma ou mais é confusa. | Partes do gráfico estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama fazem o enredo difícil de seguir. | Quase todas as partes da parcela estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama tornam a trama muito difícil de seguir. |
