Începerea unei unități sau a unei lecții cu ajutorul vocabularului cheie ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie găsit în cartea Other Words for Home de Jasmine Warga. Profesorii pot cere elevilor să definească 3-5 cuvinte la alegere pe capitol sau să ofere o listă de cuvinte cu care ar putea să nu fie familiarizați înainte de a începe romanul sau capitolul.
Habibti: arabă pentru „iubit”
Marhaba: în arabă „salut”
Muezzin: Un om care îi cheamă pe musulmani la rugăciune din minaretul unei moschei. În contextul cărții, Jude se referă la vorbitorul a cărui voce o aude la fereastra ei dimineața devreme.
revoluție: răsturnarea unui guvern de către cei care sunt guvernați
trădător: constituind sau având caracteristica trădării
stabilitate: o ordine constantă, în special a societății
subtitrare: traducerea dialogului străin al unui film sau program TV
transcende: depășește sfera sau limitele
hummus: o răspândire groasă făcută din piure de năut
moschee: un lăcaș de cult musulman care are de obicei un minaret
falafel: crochetă prăjită de piure de năut și condimente
hijab: un batic purtat de femeile musulmane
îndrăzneală: îndrăzneală agresivă sau directă
finta: da o aparenta falsa a
trudge: mergeți greoi și ferm, ca atunci când obosiți sau prin noroi
impuls: un motiv instinctiv
minimizare: subevaluează importanța sau calitatea
spărgător de gheață: o activitate inițială pentru relaxarea unei atmosfere tensionate sau formale
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul cheie din Alte cuvinte pentru acasă .
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe: trebuie să aibă 3 termeni de vocabular, definiții sau descrieri corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare, care să demonstreze că înțelegeți cuvintele.