O parte a luării deciziilor se gândește la consecințele fiecărei alegeri. În cadrul acestei activități, studenților li se vor prezenta mai multe scenarii. Ei ar trebui să ilustreze consecințele unei decizii negative și să ia o decizie pozitivă. Aceste scenarii sunt cele pe care sperăm să nu le facă față, dar acum vor fi pregătite. Exemplul de șablon va avea trei tipuri diferite de presiuni care îi determină să ia o decizie rapidă.
Cele trei scenarii inițiale pot fi modificate sau adaptate pentru a se potrivi obiectivelor educaționale din clasă. Cele furnizate sunt diferite presiuni de la egal la egal. Solicitarea studenților dvs. pentru a-și dezvolta propriile scenarii poate ajuta la personalizarea obiectivului de învățare și să-i facă să se gândească la scenarii pe care se văd că se vor întâlni în viitor.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Continuați scenariul pentru a arăta consecințe negative și luarea deciziilor pozitive.
Adaptați complexitatea scenariilor folosind situații familiare, precum conflicte pe terenul de joacă sau probleme de sharing, pentru a le face adecvate vârstei. Asta ajută elevii mai mici să relaționeze și să aplice abilitățile de luare a deciziilor în viața de zi cu zi.
Stabiliți norme în clasă care încurajează ascultarea respectuoasă și deschiderea mentală. Spuneți elevilor că opiniile lor sunt valoroase, iar greșelile fac parte din procesul de învățare.
Incorporați desene, storyboard-uri sau scenete simple pentru ca elevii să poată interpreta consecințele și alegerile pozitive. Acest lucru face ideile abstracte mai concrete și mai ușor de reținut.
Invitați elevii să împărtășească momente când au fost confruntați cu alegeri dificile, ghidându-i să identifice factorii care au influențat deciziile și ce au învățat. Asta dezvoltă conștiința de sine și empatia.
Recunoașteți alegerile gândite în timpul activităților și discuțiilor. Feedback-ul pozitiv constant construiește încrederea și motivează continuarea luării deciziilor bune.
Activitatea "Consecința Întâi: Scenarii de Decizie" este o lecție în care elevii analizează situații de presiune din partea colegilor, ilustrează consecințele negative ale alegerilor proaste și modelează decizii pozitive. Ajută elevii să se pregătească pentru situații din viața reală, încurajând răspunsuri gândite în situații dificile.
Profesorii pot folosi activitățile de scenarii decizionale prezentând situații realiste, ghidând elevii să exploreze rezultatele posibile și facilitând discuții despre alegeri pozitive versus negative. Această metodă încurajează gândirea critică și ajută elevii să își dezvolte abilități puternice social-emoționale.
Exemple de scenarii de presiune din partea colegilor pentru elevii de liceu includ: încurajarea sărișului peste cursuri, presiunea de a încerca substanțe sau înfruntarea unui provocare de a încălca regulile școlare. Aceste situații ajută elevii să exerseze luarea unor decizii sigure și responsabile.
Este important ca elevii să ia în considerare consecințele înainte de a lua decizii, deoarece îi ajută să anticipate rezultatele, să evite comportamente riscante și să își dezvolte abilități de luare a deciziilor responsabile care îi sprijină în provocările din viața reală.
Elevii pot crea propriile scenarii decizionale prin brainstorming cu privire la situații pe care le-ar putea întâlni, delineând alegeri posibile și ilustrând atât rezultatele negative, cât și cele pozitive. Acest exercițiu personalizat ajută la aprofundarea înțelegerii procesului de luare a deciziilor.