Esperanza nu ia plăcut niciodată într-adevăr Mango Street sau casa ei acolo. Deși ea are prieteni, ea nu într-adevăr se simte ca ea face parte. Ea vârstele prin carte, dar nu-și pierde speranțele ei de a fi diferit și mai puțin de o femeie stereotipic slabă, dependentă. În cele din urmă, „cele trei surori“, mătuși ale vecinilor Esperanza lui, spune-i că va trebui să vină înapoi într-o zi, pentru a face un cerc plin de viata ei. În ultimul capitol, ea întreabă cine se va schimba Mango Street și lasă cititorul întrebam dacă acesta va fi Esperanza ea însăși.
Crearea unui storyboard care arată cum se schimbă Esperanza pe parcursul cărții. Include ei modificări fizice ca ea vârstele, opiniile ei despre viața și modul în care ea vede oamenii din viața ei.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un scenariu care descrie evoluția lui Esperanza pe parcursul cărții.
Clarifică ce vrei ca elevii să demonstreze în panourile lor de povești înainte de a începe. Obiectivele specifice ajută elevii să se concentreze pe creșterea fizică, emoțională și socială a Esperanzei pe parcursul romanului.
Împarte călătoria Esperanzei în etape de început, mijloc și sfârșit. Această structură facilitează analiza și vizualizarea dezvoltării sale ca personaj.
Arată elevilor un exemplu simplu de storyboard folosind un alt personaj sau carte. Exemplele vizuale ajută elevii să înțeleagă așteptările și să-și stimuleze creativitatea pentru propriile lor proiecte.
Încurajează elevii să includă citate scurte sau referințe la pagini în cadrele lor de storyboard. Această practică întărește abilitățile de analiză a textului și sprijină alegerile vizuale cu dovezi.
Organizează o plimbare prin galerie sau partajare în perechi, astfel încât elevii să poată oferi feedback unii altora despre storyboard-urile lor. Discuțiile ajută la aprofundarea înțelegerii evoluției Esperanzei și construiesc comunitatea din clasă.
Esperanza se maturizează dintr-o fată timidă care se simțea în afara locului pe strada Mango într-o tânără hotărâtă, cu speranțe pentru un viitor mai bun. Perspectiva ei se schimbă pe măsură ce recunoaște potențialul său de a sparge stereotipurile și, eventual, de a crea schimbări pozitive în comunitatea sa.
Momentele cheie includ realizarea de către Esperanza că își dorește mai mult de la viață decât oferă mediul înconjurător, interacțiunile cu cele trei surori care o provoacă să se întoarcă și să ajute comunitatea ei, precum și reflecțiile finale despre necesitatea schimbării pe strada Mango.
Elevii pot crea un storyboard împărțind călătoria Esperanzei în început, mijloc și sfârșit. Pentru fiecare etapă, ilustrează sentimentele, relațiile și schimbările ei folosind personaje, decoruri și obiecte care reflectă dezvoltarea ei.
Din punct de vedere fizic, Esperanza crește de la copil la adolescent. Din punct de vedere emoțional, devine mai sigură pe sine și independentă, trecând de la a se simți ca un outsider la a-și îmbrățișa identitatea și ambițiile unice.
Studierea călătoriei Esperanzei ajută elevii să înțeleagă creșterea personală, impactul mediului asupra identității și importanța rezilienței și speranței. Încurajează gândirea critică despre stereotipuri și puterea auto-înțelegerii.