În această activitate, elevii decid ceea ce ei consideră părțile importante din text și le clasifică în începutul, mijlocul și sfârșitul povestirii. Dacă elevii decid asupra începutului, mijlocului și sfârșitului, îi vor ajuta să spargă textul și să facă mai ușor să aleagă unul sau două evenimente principale pe care trebuie să le creați. Elevii își pot planifica ideile cu un partener sau individual și pot decide ce părți principale ar dori să le adauge în tabloul de bord.
Isaac are un vis recurent care îi spune să meargă în capitala și să caute o comoară pe podul Palatului Regal. El decide să-și asculte visul și călătoriile la Palat.
La Palat, Căpitanul Gardienilor îl întreabă de ce este acolo și omul își explică visul. Căpitanul râde și spune că este un păcat că omul a călătorit până acum într-un vis.
Isaac călătorește înapoi la casă și se sapă sub aragaz și găsește o comoară! El construiește o casă de rugăciune și adaugă o inscripție. El trimite un rubin de neprețuit căpitanului gardienilor. Isaac este mulțumit și nu mai este niciodată sărac.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Faceți un rezumat al scenariului The Treasure .