„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
După ce elevii citesc, un storyboard poate servi drept jurnal de referință pentru caractere utile. Acest jurnal (numit și o hartă de caractere ) permite elevilor să rețină informații relevante despre caracterele importante. Atunci când citești un roman, atributele și detaliile mici devin frecvent importante, pe măsură ce parcela progresează. Cu cartografiere caracter, elevii vor înregistra aceste informații, ajutându-le să urmeze și să prindă subtilitățile care fac citirea mai plăcută!
| NUME | DESCRIERE |
|---|---|
| Jonas | Protagonistul. El devine Receptorul, persoana din comunitate care va primi toate amintirile lumii. |
| Crin | Sora lui Jonas. | Tatăl lui Ioan | Un îngrijitor al tinerilor. El acționează ca un nurturer pentru Gabe. | Mama lui Jonas | Un avocat în comunitate. | Asher | Cel mai bun prieten al lui Jonas. Este amuzant și jucăuș. El devine director de recreație în timpul selecției. |
| Fiona | O fată roșcată pe care Jonas îi place. |
| Dătătorul | Fostul Receptor care dă lui Jonas toate amintirile lumii. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o hartă de caractere pentru personajele principale.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 1 (Introducere / Amenajare)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Caracter Hartă
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
După ce elevii citesc, un storyboard poate servi drept jurnal de referință pentru caractere utile. Acest jurnal (numit și o hartă de caractere ) permite elevilor să rețină informații relevante despre caracterele importante. Atunci când citești un roman, atributele și detaliile mici devin frecvent importante, pe măsură ce parcela progresează. Cu cartografiere caracter, elevii vor înregistra aceste informații, ajutându-le să urmeze și să prindă subtilitățile care fac citirea mai plăcută!
| NUME | DESCRIERE |
|---|---|
| Jonas | Protagonistul. El devine Receptorul, persoana din comunitate care va primi toate amintirile lumii. |
| Crin | Sora lui Jonas. | Tatăl lui Ioan | Un îngrijitor al tinerilor. El acționează ca un nurturer pentru Gabe. | Mama lui Jonas | Un avocat în comunitate. | Asher | Cel mai bun prieten al lui Jonas. Este amuzant și jucăuș. El devine director de recreație în timpul selecției. |
| Fiona | O fată roșcată pe care Jonas îi place. |
| Dătătorul | Fostul Receptor care dă lui Jonas toate amintirile lumii. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o hartă de caractere pentru personajele principale.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 1 (Introducere / Amenajare)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Caracter Hartă
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
La începutul procesului, instruiți elevii despre ceea ce aparține unei hărți de caractere. Învață-i că vor folosi descrieri fizice și mentale, ce spun personajele și ce spun alte personaje despre ele. Elevii vor folosi cuvinte și imagini pentru a-și mapa personajele.
Faceți o hartă de caractere pentru protagonist, astfel încât elevii să înțeleagă procesul și să se familiarizeze cu cum să adauge cuvinte și imagini.
Elevii învață cel mai bine făcând, așa că atribuie fiecărui elev un personaj pe care să îl hărțească pe cont propriu. Asistați elevii și schelele după cum este necesar pe măsură ce vă deplasați prin cameră.
Pentru a ilumina și mai mult ideile de cartografiere a caracterelor, permiteți elevilor să-și împărtășească harta unui partener sau unui grup mic. Ei pot învăța multe unul de la celălalt într-un proces ca acesta.
Când elevii își fac timp pentru a crea o hartă a personajelor, ei se concentrează pe mici detalii care îi vor ajuta să înțeleagă cu adevărat personajele și despre ce este vorba. Acest lucru adaugă atât de mult la înțelegerea unui roman, deoarece ei pot vedea mici momente de creștere și schimbare de-a lungul poveștii.
Cu un storyboard, elevii pot crea o listă de referințe cu imagini, descrieri și detalii la care se pot referi pe măsură ce citesc și la care pot adăuga pe măsură ce învață mai multe. Aceasta este o modalitate excelentă de a urmări personajele și de a urmări cum cresc.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a