O altă modalitate foarte bună de a se angaja elevii este prin crearea de scenarii care examineaza ton, Word Choice, Imagery, Stil, și Tema. Această activitate este menționată cu acronimul „ TWIST “. Intr-o intorsatura, elevii se concentreze pe un anumit paragraf sau câteva pagini, să se uite mai adânc în sensul autorului.
Folosind un fragment din Declarația de Independență, elevii pot descrie, explica și discuta despre ceea ce este scopul documentului, în timp ce analiza vocii lui Jefferson.
Nici nu am vrut în atenția fraților noștri britanici. Noi le-am avertizat din timp în timp de încercări de legislatura lor de a extinde o jurisdicție nepermisă asupra noastră. Noi le-am amintit de împrejurările emigrării și așezarea noastră aici. Am apelat la justiție lor maternă și mărinimie, iar noi le-am Chemat de legăturile comune pentru rudele noastre să dezavueze aceste uzurpări, care ar întrerupe în mod inevitabil, conexiuni și corespondența noastră. Și ei au fost surd la vocea dreptății și a consangvinitate. Prin urmare, trebuie să consimtă la necesitatea care denunță separarea noastră și țineți-le, ca pe restul omenirii, dușmani în război, în pace prieteni.
| T |
TON | Jefferson tonul în care explică faptul că apelurile făcute cetățenilor britanici nu au reușit, de asemenea, este franc, cu autoritate, și sincer. |
|---|---|---|
| W |
ALEGEREA CUVANTULUI | a avertizat, a amintit, a apelat, conjurat, surd, dușmani |
| eu |
IMAGINI | „Și ei au fost surd la vocea dreptății și consangvinitate.“ |
| S |
STIL | Abordarea lui Jefferson a acestor multe recursuri fraților britanici este logic. El descrie fiecare etapă coloniștii au luat, și apoi se termină cu modul în care cetățenii britanici au întors spatele coloniștii. |
| T |
TEMĂ | Acest pasaj scoate în evidență faptul că coloniștii nu au fost abandonate numai de regele lor, ci de către cetățeni, în engleză colegi. Pasajul prezintă sentimentul de abandon coloniștilor, și apoi hotărârea lor: fie sunteți cu noi, sau împotriva noastră. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Se efectuează o analiză a unei selecții TWIST din Declarația de Independență. Amintiți - vă că TWIST standuri pentru Tone, Word Choice, Imagery, Style, Tema.
Încurajează munca în echipă prin faptul că elevii lucrează în grupuri pentru a analiza diferite pasaje folosind metoda TWIST. Această abordare promovează discuția, multiple perspective și o înțelegere mai profundă.
Selectează fragmente cheie din Declarația de Independență și atribuie fiecărui grup o secțiune diferită. Asta permite o analiză concentrată și acoperire largă a documentului.
Fiecare elev din grup să își asume responsabilitatea pentru un element al TWIST (Ton, Alegerea cuvintelor, Imagery, Stil, Temă). Aceasta oferă fiecărui membru șansa de a contribui și de a deveni expert în domeniul său.
Cere grupurilor să prezinte rezultatele TWIST în fața clasei, apoi încurajează colegii să pună întrebări sau să ofere idei. Asta construiește încredere și întărește înțelegerea prin predare.
Condu o discuție despre cum diferite grupuri au interpretat același text diferit. Acest lucru subliniază faptul că lectura atentă poate oferi multiple perspective valide și aprofundează învățarea colectivă.
Analiza TWIST este o metodă de examinare a Tonului, Alesului de Cuvinte, Imaginii, Stilului și Tematicii într-un text. Când este aplicată la Declarația de Independență, ajută elevii să aprofundeze limbajul lui Jefferson și scopul documentului, analizând elementele sale literare.
Pentru a preda analiza TWIST, introdu fiecare element (Ton, Ales de Cuvinte, Imagine, Stil, Temă) cu exemple, apoi ghidă elevii să analizeze un pasaj selectat. Încurajează utilizarea vizualelor, scrierea de descrieri scurte și discuții în grup sau individuale.
Principalele alegeri de cuvinte din Declarație includ termeni precum avertizat, amintit, apelat, invocat, surzi, dușmani. Imagini puternice apar în fraze precum “Ei au fost surzi la vocea justiției și a rudeniei”, ilustrând sentimentul de abandon al coloniștilor.
Analiza tonului și temei dezvăluie intenția autorului și impactul emoțional. În Declarația de Independență, înțelegerea acestor elemente ajută elevii să înțeleagă sentimentele și motivațiile coloniștilor, aprofundând cunoștințele lor istorice.
Încercați activități precum storyboarding pentru fiecare element TWIST, ilustrând fraze cheie sau discuții de grup despre limbajul lui Jefferson. Aceste abordări practice fac ca analiza TWIST să fie captivantă și accesibilă pentru elevii din clasele 6–12.