Unul dintre lucrurile care fac poveștile suficient de interesante și captivante pentru ca noi să le citim și să ne bucurăm este conflictul. Chiar dacă nu o dorim în propria noastră viață, fără conflicte, o poveste poate fi plictisitoare. Este ceea ce ne face să ghicim la posibilele rezultate.
Omul împotriva naturii este cel mai răspândit în Hatchet . În acest exercițiu, elevii ar trebui să se gândească la diferitele tipuri de conflicte și unde apar în poveste. Pe lângă recreația scenei, elevii ar trebui să includă o descriere cu o identificare a tipului de conflict și a impactului pe care l-a avut asupra complotului.
O activitate alternativă ar fi reprezentarea mai multor exemple de Brian vs. Nature în același format ca mai jos. Recreați scena cu o descriere și arătați cum Brian ajunge să rezolve aceste conflicte în timp. Cum se schimbă atitudinea și acțiunile lui Brian din cauza acestor conflicte?
Pilotul și Brian sunt neajutorați în lupta împotriva naturii când pilotul suferă un atac de cord.
Brian se îndoiește că va supraviețui singur în pădure. Acesta este un conflict intern în care îndoielile sale îi amenință supraviețuirea.
Când Brian își dă seama că mama lui îl înșală pe tatăl său, el are sentimente contradictorii atât față de mama lui, cât și de „prietenul” ei. De asemenea, are un conflict intern despre păstrarea acestui „secret” îngrozitor pentru sine.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar în Hatchet.
Crește implicarea elevilor organizând o dezbatere animată în care elevii apără care tip de conflict din Hatchet are cel mai mare impact. Dezbaterile încurajează gândirea critică și ajută elevii să aprofundeze înțelegerea elementelor literare.
Alocă grupurilor un tip de conflict: Omul vs. Natură, Omul vs. Sine sau Omul vs. Om. Colaborarea permite elevilor să facă brainstorming împreună și să analizeze povestea din perspective diferite.
Fă ca elevii să găsească scene specifice și momente în care tipul de conflict le modelează călătoria lui Brian. Dovezile textuale întăresc argumentele și dezvoltă abilitățile de citire atentă.
Invită fiecare grup să prezinte cazul său, apoi permite contrapuncte de la celelalte echipe. Modelează dezbateri respectuoase și întărește normele de ascultare și răspuns în clasă.
Condu o scurtă reflecție în care elevii împărtășesc perspective despre modul în care diferitele conflicte afectează creșterea lui Brian. Acest lucru ajută elevii să sintetizeze noile cunoștințe și să vadă rolul conflictului în literatură.
Hatchet include mai multe tipuri de conflict literar, printre care Om vs. Natură (Brian se luptă să supraviețuiască în sălbăticie), Om vs. Sine (îndoielile și fricile interioare ale lui Brian) și Om vs. Om (sentimentele lui Brian față de mama sa și prietenul ei). Aceste conflicte conduc acțiunea și modelează creșterea lui Brian.
Brian se confruntă cu conflictele Om vs. Natură învățând să se adapteze și să supraviețuiască după ce a rămas blocat în sălbăticie. Se ocupă cu foamea, vremea, animale sălbatice și nevoia de adăpost, dezvoltând treptat reziliență și ingeniozitate prin încercare și eroare.
Un conflict cheie Om vs. Sine apare atunci când Brian se luptă cu sentimentele de neputință și îndoială de sine. El trebuie să-și depășească frica și disperarea pentru a acționa și a supraviețui, demonstrând o creștere personală semnificativă pe parcursul poveștii.
Elevii pot identifica conflictele analizând scenele în care Brian întâmpină provocări. Ei trebuie să determine dacă conflictul este Personaj vs. Natură (supraviețuire), Personaj vs. Sine (emoții) sau Personaj vs. Om (relații), și să descrie cum fiecare influențează acțiunea.
Conflictul este esențial în Hatchet deoarece creează tensiune și conduce povestea înainte. Dificultățile lui Brian — atât externe, cât și interne — nu numai că mențin interesul cititorilor, dar și evidențiază transformarea și reziliența sa.