Alegerea din 1932 s-a dovedit a fi pivotă în timpul evenimentelor din Marea Depresiune. Analizând și cercetând campaniile și ideile ambilor candidați la alegerile din 1932, studenții vor putea înțelege mai bine rezultatele alegerilor și speranța FDR instilată în țară cu inițiativele sale New Deal.
Folosind un grafic T, studenții vor compara și vor contrasta politicile și punctele de vânzare politice ale lui Herbert Hoover și Franklin Delano Roosevelt. Aceștia ar trebui să fie siguri că se concentrează pe mediile lor, politicile economice, inițiativele propuse și filozofiile. Profesorii pot alege să adauge subiecte suplimentare pentru studenți.
Activitatea extinsă
Spuneți studenților în continuare „Marea recesiune” din 2008, comparând și contrastând politicile și ideile lui Barack Obama și John McCain. Puneți-i să analizeze inițiativele pe care fiecare candidat le-a propus pentru a rezolva problemele recesiunii și modul în care se compară cu cele prezentate de candidații la alegerile din 1932. Acest lucru va crea conexiuni cu evenimentele actuale.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați diagramă T comparând și contrastând ideologiile și politica lui Hoover și Roosevelt în timpul alegerilor din 1932.
Încurajează elevii să preia rolurile lui Hoover și Roosevelt pentru o dezbatere animată. Joaca de rol face istoria să prindă viață și ajută elevii să exerseze gândirea critică și exprimarea persuasivă.
Împarte elevii în două grupe — una pentru Hoover, cealaltă pentru Roosevelt. Atribuie fiecărui elev un rol specific, cum ar fi candidat, manager de campanie sau jurnalist. Oferă surse primare sau biografii scurte pentru a-i ghida în cercetare.
Alege subiecte cheie precum politicile economice, stilul de conducere și soluțiile propuse. Stabilește reguli simple pentru dezbatere pentru a menține discuțiile respectuoase și concentrate. Explică limitele de timp și modul în care fiecare parte răspunde la întrebări.
Sprijină fiecare grup în redactarea declarațiilor de deschidere pentru candidatul lor. Încurajează elevii să evidențieze punctele forte și ideile politice ale liderului desemnat, folosind dovezi din cercetare.
Joacă rolul moderatorului, asigurând timpul egal de vorbire și schimburi respectuoase. Concluzionează cu o reflecție de clasă despre cele mai convingătoare argumente și despre ce au învățat elevii despre alegerile din 1932.
Pentru a preda alegerile din 1932 cu un T-Chart, cereți elevilor să creeze coloane pentru Herbert Hoover și Franklin Delano Roosevelt. Sub fiecare, comparați background-urile, politicile economice, inițiativele și filozofiile lor. Acest format vizual ajută elevii să contrasteze ușor abordările candidaților în timpul Marii Depresiuni.
Hoover a susținut intervenția limitată a guvernului, crezând că economia se va recupera natural, în timp ce FDR a propus New Deal, subliniind programe guvernamentale active pentru a oferi ajutor, recuperare și reforme. Filosofiile lor economice au modelat răspunsurile lor la Marea Depresiune.
O activitate T-Chart funcționează bine pentru compararea candidaților prezidențiali în timpul crizelor economice. Elevii pot lista și compara politicile, inițiativele și filozofiile fiecărui candidat și apoi pot discuta modul în care ideile lor au răspuns provocărilor naționale.
Atât alegerile din 1932, cât și cele din 2008 au avut candidați cu răspunsuri contrastante la crizele economice majore. Comparând FDR cu Hoover și Obama cu McCain, elevii pot înțelege evoluția politicii economice, intervenția guvernamentală și leadership-ul în timpul recesiunilor.
Alegerile din 1932 au reprezentat un punct de cotitură în istoria SUA, conducând la New Deal și extinderea rolului guvernului în economie. Predarea acestor alegeri ajută elevii să înțeleagă cum leadership-ul și deciziile politice pot afecta recuperarea națională în timpul crizelor.