După ce s-au familiarizat cu conjugările pentru formele imperfecte, atât în forme obișnuite, cât și în mod neregulat, elevii ar trebui să exerseze apoi utilizările comune. Una dintre aceste utilizări este pentru descrieri. Atunci când afirmă timpul, vremea, stările mentale sau fizice ale personajelor sau activitățile desfășurate sau de fundal înainte de a se produce orice acțiune principală, un student ar folosi tensiunea imperfectă.
În această activitate, elevii vor crea o hartă păianjen care se concentrează exclusiv pe descrierea unei narațiuni. Celulele ar trebui să lucreze împreună ca parte a aceleiași narațiuni, dar fiecare celulă va izola cele mai comune sarcini descriptive pe care le îndeplinește tensiunea imperfectă: timpul, vârsta, vremea și stările mentale ale personajului. Puteți alege să oferiți un scenariu pentru care studenții să lucreze sau să le permiteți să devină creativi!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o hartă de păianjen care să folosească timpul imperfect pentru a descrie timpul, vremea, stările mentale sau fizice ale personajelor sau activitățile în desfășurare sau de fundal pentru o narațiune. Descrierile dvs. ar trebui să funcționeze împreună ca parte a narațiunii, dar vor fi izolate.