Un mod amuzant și ușor de a-ți aminti ordinea diferitelor tipuri de radiații este folosirea acestui mnemonic: „ R ed m onkeys i n v ans u se x -ray g lasses” . De asemenea, este distractiv când elevii tăi vin cu ai lor! În cadrul acestei activități, studenții vor crea un grafic EM Spectrum . Acestea ar trebui să includă utilizările și pericolele fiecărui tip de radiații și pot crea propriile lor mnemonice. Elevii pot folosi graficul pe care l-au creat ca recenzie, iar această activitate poate fi finalizată la începutul sau la sfârșitul unei unități.
Această activitate poate fi ușor diferențiată și modificată pentru elevii dvs. prin eliminarea rândurilor și ștergerea sau adăugarea de informații. Tăiați graficul de exemple și faceți-i pe elevii dvs. să-l alăture ca un puzzle. În mod alternativ, faceți ca un student sau un grup mic să completeze fiecare coloană, apoi combinați coloanele pentru a face un spectru complet. De asemenea, este posibil să alegeți ca elevii să scrie lungimile de undă și frecvențele în grafic, deși acest lucru poate fi dificil, deoarece de multe ori diferitele părți de radiație se suprapun, iar studenții pot constata că numerele găsite pentru intervale variază de la un site web la un site web.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un grafic care ilustrează spectrul electromagnetic și proprietățile acestuia.
Conectează spectrul electromagnetic cu evenimentele curente împărtășind articole sau videoclipuri despre descoperiri recente sau tehnologii care utilizează undele EM. Asta face subiectul mai apropiat și ajută elevii să vadă impactul în viața reală.
Adună fragmente scurte, accesibile despre subiecte precum camere cu infraroșu, Wi-Fi, radiografii medicale sau siguranță ultravioletă. Pre-selecția asigură că conținutul se potrivește nivelului de citire al elevilor și obiectivelor curriculumului.
Împarte elevii în grupuri și oferă fiecăruia o poveste diferită despre o aplicație sau descoperire a spectrului EM. Citiți colaborativ sporește implicarea și ajută elevii să stabilească legături între știință și viața de zi cu zi.
Solicită fiecărui grup să determine care parte a spectrului EM este prezentată în articolul lor și să rezume proprietățile, utilizările și pericolele acesteia. Această etapă aprofundează înțelegerea și întărește conceptele din diagramă.
Lasă fiecare grup să prezinte povestea lor și să adauge o aplicație sau un pericol real în secțiunea corespunzătoare a diagramei spectrului EM. Acest proces colaborativ îmbogățește resursele clasei și încurajează învățarea între colegi.
Spectrul electromagnetic este gama tuturor tipurilor de radiație electromagnetică, de la undele radio la razele gamma. Înțelegerea acestuia ajută elevii să vadă cum diferite forme de lumină sunt folosite în viața de zi cu zi, în tehnologie și în știință, făcându-l un concept cheie științific pentru clasele 6–12.
Pentru a preda despre utilizări și pericole, cere elevilor să creeze un tabel cu coloane pentru fiecare tip de radiație EM. Sub fiecare, listează frecvența/lungimea de undă, utilizările din viața reală (de exemplu, microundele pentru gătit) și pericolele (de exemplu, UV care provoacă arsuri solare). Elementele vizuale și mnemotehnicile fac lecția mai memorabilă și mai captivantă.
Încurajează elevii să inventeze mnemonicuri creative, cum ar fi „Roșii Mănâncă În Viteze, Utilizând X-ray-uri de Sticlă”, pentru a reține ordinea: Radio, Microunde, Infraroșu, Vizibil, Ultraviolete, Raze X, Raze gamma. Crearea propriilor tehnici ajută la retenție și participare.
Diferentiază prin ajustarea complexității graficului: elimină sau adaugă rânduri, simplifică informațiile sau atribuie coloanele individual sau grupurilor. Pentru elevii cu dificultăți, concentrează-te pe mai puține tipuri de radiații; pentru elevii avansați, include lungimea de undă și intervalele de frecvență sau extensii bazate pe cercetare.
Folosește activitatea în grup, atribuind fiecărui elev sau grup un tip de radiație pentru a cerceta și completa în tabelul clasei. Apoi, combină munca tuturor pentru a crea un spectru complet. Această metodă încurajează colaborarea și o înțelegere mai profundă a utilizărilor și riscurilor spectrului EM.