Există multe teme, simboluri și motive prezente pe parcursul romanului Stelele de sub picioarele noastre . În această activitate, elevii vor identifica teme, simboluri și motive în roman și vor ilustra exemple din text. Elevii pot explora prin identificarea acestor elemente ei înșiși sau într-o „ activitate plic ”, unde li se oferă unul sau mai multe de urmărit pe parcursul lecturii lor. Apoi, vor crea o hartă păianjen care ilustrează ceea ce au găsit!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme, simboluri sau motive recurente găsite în The Stars Beneath Our Feet . Ilustrați fiecare și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
Profesorii pot împărți mai întâi cartea în anumite scene pe care elevii să le recreeze. Aceste scene pot încorpora detaliile majore care sunt semnificative pentru poveste și pot lăsa deoparte lucruri mai puțin semnificative. Asigurați-vă că elevii înțeleg modul în care vor recrea aceste scene și îi ghidează pe parcursul procesului de scriere a scenariului.
Împărțiți elevii în grupuri și explicați regulile și obiectivele activității. Cereți fiecărui grup să aleagă un capitol sau o anumită scenă pe care doresc să o recreeze din narațiune. Permiteți unui singur grup să aleagă o scenă, astfel încât toate grupurile împreună să poată recrea întreaga narațiune atunci când se desfășoară în ordine.
Subliniați că, deși elevii ar trebui să rămână la intriga și la personalitățile personajelor, ei sunt, de asemenea, liberi să-și folosească propriile interpretări unice. Acest lucru face posibilă aprofundarea textului și interacțiunea cu personajele. Cereți elevilor să-și exprime în mod creativ interpretările cu ajutorul activității de joc de rol și să țină cont de opiniile membrilor grupului lor pentru o experiență de colaborare mai bună.
Încurajați elevii să conecteze jocul de rol cu ideile generale ale cărții. Vorbiți despre modul în care scenele jocului de rol susțin tema generală a cărții: comunitate, creativitate și dezvoltare personală.
Pe măsură ce exercițiul se termină, invitați fiecare elev să ia în considerare propria experiență de joc de rol. Rugați-i să reflecteze asupra modului în care înțelegerea lucrării și a ideilor acesteia a fost îmbunătățită prin asumarea rolurilor personajelor și dacă perspectiva acestora s-a schimbat sau s-a schimbat după ce au privit situația din perspectiva personajelor.
Un element important care ilustrează viețile întrețesute ale indivizilor din Harlem este comunitatea. Subliniază valoarea rețelelor sociale și contribuția unui efort social de a oferi dezvoltare personală. În carte, comunitatea contribuie la dezvoltarea personalității lui Lolly și la eforturile sale de a face față durerii și traumei sale.
Dragostea lui Lolly de a crea clădiri Lego elaborate este un exemplu de creativitate. Cartea analizează modul în care exprimarea creativă poate ajuta o persoană să depășească obstacolele și să-și atingă întregul potențial. Această creativitate o ajută, de asemenea, pe Lolly să-și facă noi prieteni și să facă față durerii sale după moartea tragică a fratelui său.