Primar vs Secundare Surse: Identificare Activitate

Această activitate poate servi drept introducere sau evaluare formativă utilă în urma introducerii surselor primare și secundare. Studenții vor folosi un model de frayer pentru a evalua dacă o sursă este o sursă primară sau secundară și de ce .

Exemplul completat de mai sus este copiat în cont atunci când faceți clic pe „Utilizați această sarcină” și poate servi drept ghid util când consultați răspunsurile elevilor. Cu toate acestea, un șablon în gol este, de asemenea, furnizat pentru studenți și poate fi adaptat în funcție de documentele pe care doriți să le evalueze studenții. Puteți alege să completați titlurile documentului pentru acestea și / sau să includeți o ilustrație sau o fotografie în celulă.

Cele patru documente și răspunsurile corecte pentru această activitate sunt:

• Scrisoarea Bixby
• Revista timpului
• Fotografie de ziua de naștere
• Artefactul Muzeului Ceaiului din Boston

Activitate extinsă:

Pentru această activitate de extensie, elevii ar trebui să creeze un storyboard cu patru panouri care să reprezinte obiecte, artefacte sau alte documente istorice sau personale și informațiile lor. Similar cu exemplul de mai sus, elevii vor defini dacă fiecare document este o sursă primară sau secundară împreună cu rațiunea necesară.

Activități pentru studenți

Creați un model de frayer care evaluează dacă fiecare sursă este sau nu o sursă primară sau secundară.

1. Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
2. În fiecare casetă de titlu, identificați numele sau titlul documentului.
3. În descriere, evaluați dacă este o sursă primară sau secundară și de ce.
4. Creați o ilustrație pentru fiecare document folosind scene, personaje, elemente sau fotografii adecvate din Photos for Class .
5. Salvați și ieșiți când ați terminat.